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孩子写作业有畏难心理,怎么做比较好呢?

孩子写作业有畏难心理,怎么做比较好呢?

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更新于 2023-05-04 21:40:56
共有 条回答
周文生WS
回答于 2019-05-11

上学的学生必须写作业,写作有二个益处,一是巩固和灵活运用所学习到的知识,另一个是温故而知新。孩子在写作业时抵触情绪比较强烈,必须弄清楚抵触的原因,才能彻底改变不想写作业的情绪。一般来说,孩子抵触不想写作业的情绪有两个。

(1)、是由写作业的环境引起的。①几个孩子玩得正在兴头上,家长突然制止了孩子的游戏,扫了他们的兴趣,这时让孩子写作业,玩的野心难以收拢,产生了不满。又例如,孩子的心里想到外面去玩耍,心早已飞到外面去了,不可能静下心来写作业,此时家长强迫孩子写作业,孩子只能以抗拒来发泄心中的情绪。②家长让孩子写作业的时候,没有把心放在孩子的身上。孩子写作业,家长玩手机。孩子看见家长在玩,而让自己写作业,心里面失去了平衡,有了较强的抵触情绪。要让孩子写作业,必须给孩子一个安静的学习环境。孩子有玩的想法时,应做好思想工作,以学习为主,学习要愉快玩要高兴。家长在陪孩子写作业时,一定要放下手机,心系孩子的学习。如果家长做到了这些,孩子在写作业的时候,一定不会有抵触的情绪。

(2)、孩子没有养成良好的学习习惯。①低年级的时候,所学的知识浅,课程少,马马虎虎尚能完成作业,现在进入高年级了,学习上不理解的内容多了,看见作业就头疼,只要家长要求写作业,犯愁了,就有了强烈的抵触情绪。②上课不能认真听讲,课堂作业寥寥草草。教师发现学生的学习态度不端正,不是引导而是批评,甚至在全班同学面前大声斥责,伤了孩子的自尊心。于是孩子对老师的不满发泄到作业上,只要写作业,就产生了强烈的抵触情绪。无论家长和教师怎样的批评或者打骂,孩子就是不写作业,你能有什么办法呢?面对这种现象,家长和教师决不能批评,只要孩子挨了批评,犟劲犯了上来,再想开导孩子是非常不易做到的。教育孩子以表扬和鼓励为主,因为人都喜欢听好话,好话能激起孩子的学习兴趣,有了学习兴趣,学生在写作业的时候还能有抵触的情绪吗?
总之,在教育孩子的时候,要做到因材施教、有的放矢,才能起到事半功倍的效果,很底改变孩子写作业的抵触情绪。

Silver元宝
回答于 2019-05-11

大多数孩子最讨厌你必须做的一件事,每次你想度假的时候,都会有很多事要做,但这是工作。孩子是个大问题,到底怎么回事,孩子怎么可能,尽快主动地学习和完成任务?他会经常抱怨:孩子的父母在上学的时候,当他提醒他已经完成了任务,反之亦然,但对于孩子来说,去玩、看电视,即使在恍惚中,也不会写工作,经常很晚,直到你停止推他,不要动。

仔细考虑是否是父母和孩子的信息。当相关信息表明孩子们非常讨厌他们的父母时。当你回家的时候,这是一份工作。这个词就像一个更关心这份工作的母亲和父亲,不要像其他人一样担心你自己。所以,当你还是个孩子的时候,你不会因为你自己的原因,首先看到一个孩子不是一个有抵抗力的表达。

有人说转学就是要想一想,每一个孩子在一天的学校里,你都要按一天的状态去上学,在课堂上我们变得那么累。所以我希望他能回家休息,吃点好吃的东西,我的父母,关心和爱,而不是烦人的“马上写作业”。因此,也有必要考虑转移,让父母站在儿童的角度。事实上,每一个没有父母的孩子,手术的范围都很大,不用担心他要求不完成的任务。首先,孩子们的身体和大脑在饭后都很放松,还有孩子们。一天中的第一天,今天教他们认识到这并不好笑,不仅是孩子可以有父母和孩子的心情,也可以增强他们对孩子生活的感情。

也可以看一系列的短片。好吧,是时候让孩子们自己选择内容了,这样就可以了。我们有足够的时间,也可以在父母和孩子之间玩一些互动游戏。所以,孩子们在交谈中,在游戏中,完全放松身心,同时也为了他们对妈妈和孩子的关注。当爸爸主动完成工作的时候。有些家长会担心当这些文娱活动开始收集时,孩子再也不能心里说你不想多写作业了。实际上,这是一个长期的习惯。培养孩子的计划,做一些能利用理解、看电视、长时间的、长时间的夜间游戏而不能完成工作的事情,是一个很长的时间,能够逐渐让他们了解它是怎样的。开始写论文。

事实上,每个孩子都很聪明,有些事情不会太有限,他们在日常生活中能逐渐感受到你在做什么,什么延误会带来什么,什么后果。有时候,那些只会让他们感觉不舒服的说教的父母,好吧,还没有。你孩子的日常任务,给他们一点时间。




凛冽秋风
回答于 2019-11-12

我的经验是:投其所好,使其就范。

以我的真实经历为例。儿子上初中时,喜欢上了跳街舞,提出想报学习班学习跳舞。我没有回绝,而是向他提出要求,不能把学习落下。必须保证保持排名在班上前10名。

结果,这两个条件儿子都答应了。同时,他也都做到了。这样他也达成了自己跳街舞的愿望。

直到上大学,儿子还在学校的舞蹈兴趣协会和同学们一起去参加商演。不仅开拓了视野还挣到了人生的第一笔收入。

随性自由的葡萄T
回答于 2019-11-12

作为家长给孩子讲为什么要上学,学习是为了什么?将来对自已有什么作用,不学文化的害处,把作业不能成负担,就该当成乐趣来完成,家长更应该以身作则,不看手机,电视机,给孩子一个学习,写作业的环境!

然呃
回答于 2019-11-11

嗯,有这种情况。不过得具体分析一下原因啊~

是出于偷懒,还是知识不掌握,还是觉得没有写的必要?家长最好帮助孩子分析原因,有针对性地采取措施。学习,尤其是低年级的学习,最关键的是养成好习惯。做到预习~听讲~复习~作业,这几步。

可不可以考虑的在一开始的时候,先陪一下呢?适当的计时,监督他在写作业的时候别一边写,一边玩。争取高质高量地完成作业。尤其是低年级的孩子,养成写完作业再吃饭,玩游戏的习惯。

不知建议对不对啊~

夏日悠悠吃西瓜
回答于 2019-11-11

和孩子好好沟通,看看畏难的原因。如果是学习跟不上,不会做,建议自己或者请家教多多辅导孩子,打好基础,引导学习思路。

风雷云羽
回答于 2019-11-12

现在孩子作业真多是又难又多,家长要理解孩子,遇到他犯难的题目要积极予以帮助,但不能让他感觉是在帮家长做作业,不要越俎代庖,一旦发现他走神,就让他干脆玩一会再学,约定好时间,可以用比赛打赌奖励讲故事等办法提高他对学习的兴趣

五指狼
回答于 2019-11-12

首先大人要以身作责,大人很关键,是孩子的第一任教师,三观要正,要跟老师配合好,孩子在每个阶段,孩子的心里都有不同的变化,大人要善于发现,跟孩子一起成长,孩子不喜欢写作业,大人要多鼓励,要有爱心,和耐心,要给他一个安静的学习空间,没条件也要给孩子创造条件,要循序渐进的教育,不要急于求成。

幽姿潜虬
回答于 2019-11-15

小孩子还不懂责任和目标,他们做事,只凭一己喜恶和当时所做的事对他是否有立即见效的功用。作业,显然不在此列。

小孩子对作业有所畏难,不愿做作业,从实际表现来看,一是他不想做;二是他不会做。这需要我们有极大的耐心去帮助孩子。

对学习,如果能让孩子喜欢,当然是最好,若不能,那至少也不能让孩子讨厌学习,痛恨作业。为了达此目的,我们要尽量想办法去引导,最好不要采取高压强制式的方法,如若不然,很有可能,在孩子到了青春期,父母与子女会形同水火。

我觉得,要让孩子习惯自觉地学习,能静下来做作业,这三点很重要。

一,鼓励和实物奖励。正常来说,孩子都是依恋父母的,我们对他的鼓励会激发他非常大的学习动力。但需注意,鼓励不是不分对错就一通乱夸,也不要千篇一律地说“孩子你好棒,你好乖,你好听话”,否则,要么使孩子厌烦,要么使孩子不知天高地厚。孩子做得对的,夸,不一定非要用语言,竖个大拇指,给个肯定的眼神,拍拍他的肩背等等;如果孩子错了,不用打骂,与孩子一起找到原因,引导孩子去解决问题,弥补错误。至于奖励,给出自己绝对要做到的承诺,让孩子达到某个程度,我们就给他想要的东西或玩乐。

二,让孩子能真切感受到学习知识的实际好处以及魅力。这需要我们在和孩子平时的生活和游戏中,不着痕迹地引导孩子去运用知识和解决问题,给予他肯定,坚定他学习的兴趣。在给孩子提问题时,采用引导式的提问方式,采用商讨的语气,不要用考试式的提问。

比如孩子学习了乘法,在带孩子从游乐场回来,看到一栋合适的楼房,我装着很好奇地说:“这栋楼好漂亮。我来数一下,这一面住了多少户人家。一,二,三……”“唉呀,爸爸,你好笨,你可以用乘法呀?”“乘法?哦,对头。儿子,我们来比一下如何?看看你老爸的肥脑袋还灵不灵光?”

如果孩子没有反应过来用乘法,他也在同样数,我就装作数得很辛苦,等孩子数完后,说:“太难数了,有没得更加简单的方法?”孩子这时如果还是没有反应过来,我就会说:“我记得好像有种方法,是怎样,这边乘以那边,好像就能很快地算出来。”这时,孩子反应过来了,很兴奋地说:“爸爸,我晓得,是用乘法,横竖相乘就可以了。”那就算吧,乘吧。

方法多样,临机变化,让孩子从知识运用中得到极大的被认同感,被认同,对孩子的学习兴趣培养很重要。

三,给孩子讲题时耐心点,温柔点,风趣幽默一点。要想让孩子比较愉快地,至少不反感地接受作业,父母最好不要发雷霆之怒。要搞清楚一点,给孩子讲题,孩子没听懂,这不是孩子的问题,而是父母讲题的问题,是父母没有找到能让孩子听懂的讲题方法。


主妇的理想生活
回答于 2019-11-11

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