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教育学,作为一门研究教育现象、教育问题及其规律的科学,是研究如何培养人的科学。它广泛存在于人类生活中,通过研究教育现象和教育问题,揭示教育的一般规律。教育学的任务是探讨、揭示教育规律,阐明各种教育问题,建立教育理论体系。 19世纪中叶以后,马克思主义的产生、近代心理学、生理学的发展以及现代生产和科学
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双子叶植物(学名Dicotyledons)[1],旧称双子叶植物纲、木兰纲。属种子植物门,是指一般其种子有两个子叶之开花植物的总称,约有199350个物种。现在双子叶植物不再被视为是一个恰当的类群名称,且此一名称亦至少不被使用在分类的意涵上。但前述之双子叶植物的绝大部份可以分至一名为真双子叶植物分支的单系群。此一单系统可以以其花粉的结构于其他的开花植物所区隔。其他的双子叶植物和单子叶植物的花粉都是单沟或单沟衍生的样式;而真双子叶植物分支的花粉则为三沟或三沟衍生的样式,其花粉的沟上会有三个或三个以上的细孔。
常惠(?-公元前46年),西汉大臣,太原郡人。活跃在汉武帝、汉昭帝、汉宣帝三朝的外交活动家。年轻时作为苏武的副使出使匈奴,被扣留十九年。汉昭帝时回国,封为光禄大夫。出使乌孙,击败匈奴,被封为长罗侯。常惠诛杀杀害汉使的龟兹贵人姑翼,之后为典属国。汉宣帝时为右将军。汉元帝时去世,谥号壮武侯。史称“明习外国事,勤劳数有功”。
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这家伙太懒了,什么都没写!
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