薛胜友，男，1959年11月生，民间艺人。曾在在广西南宁国际民歌节和应邀作客中央电视台等重要演出中。

马留柱，辽宁人，男，国家一级演员。中国音乐家协会会员、安徽省音乐家协会会员。现在蚌埠市歌舞团工作，擅长演唱民歌，代表作有《摘石榴》《大鼓镲》等。[1]

曹新云，1942年生，女。安徽蚌埠人。1981年结业于中央音乐学院歌剧系。蚌埠市歌舞团歌队队长、独唱演员。中国音协会员、安徽音协理事。

刁成志，女，剧作家，1938年5月出生于四川成都。

李良振，男，祖籍广东省阳江市，1932年1月生于广东省顺德市，现任云南电视艺术家协会常务理事。1987年获“云南省有突出贡献专业人才”称号。2006年获“云南省五十年文学艺术成就奖”。创作之余，尤喜中国古典诗词及书法，著有诗词专集《後山耦耕诗稿》、书法《诗稿自书》。其诗词书法作品受到各界人士赞赏喜爱，北美及国内均有团体或个人收藏。2016年，七言古体诗《云茶》获第二届“中华情”金奖。2017获“相约北京”书法一等奖。[1]

内容介绍《水运交通灾害预警管理》主要内容简介：人身与财产的安全是我们国家和人民极为重视的问题。自然，创新是从勤奋中得来的。这就是我为此丛书作序的原因。

《企业预警管理实务》是一部由河北科学技术出版社出版，1999年发行的图书，作者是佘廉等。[1]

Hamilton principle 适用于受理想约束的完整保守系统的重要积分变分原理。W.R.哈密顿于1834年发表。其数学表达式为： ，式中L=T－V为拉格朗日函数，T 为系统的动能，V为它的势函数。哈密顿原理可叙述为：拉格朗日函数从时刻t1到t2的时间积分的变分等于零。

《当代西方国际关系理论》是2004年1月1日复旦大学出版社出版的图书，作者是倪世雄。本书重点介绍分析了近20年来西方国际关系理论的最新发展和探索，如20世纪90年代兴起的“软权力论”、“地缘经济学”等，以及关于国际安全和全球化的新观察、新论点。

卵(luǎn)巢(cháo)癌(ái)干(gàn)细(xì)胞(bāo)（Ovarian cancer stem cell）根据肿瘤起源，卵巢癌可以分为生殖细胞来源，性索间质来源和上皮来源三类，分别占卵巢癌发病率的5%、<10%和80%~90%。其中上皮性卵巢癌被认为是一种干细胞相关疾病，尽管手术治疗和化疗不断发展和完善，其预后仍很差，大部分患者治疗后出现复发、转移和耐药，最终导致治疗失败。近年研究分离、鉴定出上皮性卵巢癌干细胞(epithelial ovarian cancer stem cell

反补贴是指一国政府或国际社会为了保护本国经济健康发展，维护公平竞争的秩序，或者为了国际贸易的自由发展，针对补贴行为而采取必要的限制性措施。包括临时措施、承诺征收反补贴税。反补贴调查是采取贸易制裁的主要手段，反补贴调查的主体是政府。我国制定了专门的反补贴产业损害调查规定。

《WTO规则》是2005年出版的书籍，作者是张士军、江先琼。该书从了解和把握世贸组织法律体系及其规则入手，通过系统介绍WT0多逛货物贸易协议、服务贸易总协定、与贸易有关的投资措施以及与贸易有关的知识产权协议，探讨了WT0贸易体系、规则及相关问题。

日军对山西农业资源的掠夺与破坏 日军对山西人口资源的掠夺与破坏 日军对山西社会文化教育事业的掠夺与破坏

《民国外交官人事机制研究》，岳谦厚编著，东方出版社出版，2004年发行。

民族主义与爱国主义（上）三 民族主义与爱国主义（下）四 现实主义与和平主义五

窦骏，1983年获临床医学学士学位,1989年获免疫学硕士学位, 1997年获浙江大学传染病学博士学位。1999年6-9月在德国乌尔姆大学病毒学研究所进修。

企业筹资环境是指影响企业筹资活动的各种因素的集合。这些因素有的是企业内部的因素，有的是企业外部的因素；有的构成硬环境，有的构成软环境；有的属于静态环境，有的属于动态环境。环境对企业筹资活动有着重要的作用，一方面为企业筹资提供机会和条件；另一方面对企业筹资进行制约、干预甚至胁迫。企业在筹资过程中，应该预见环境的变化及其影响，提高适应能力和应变能力，经济有效地筹措所需资本。

收支统一管理就是行政单位的各项收人和支出应当全部纳人单位预算统一管理。统筹安排使用。主要包括两层含义：一是收入统一纳入预算。行政单位要将取得的财政预算拨款收入．预算外资金收入．其他收入全部编入单位的收入预算。统筹安排使用。二是支出安排统筹兼顾。行政单位在编制支出预算时。要合理安排各项支出。确保国家统一规定的工资．津贴．补贴等刚性支出和维持机关正常运转所需的公务费．业务费等必不可少的支出；行政单位可用的预算外资金收入和其他收入作为行政单位经费来源的补充。要与财政预算拨款收入统筹安排使用。

胡子工程，就是指拖拖沓沓，不能按期完工，或者因为某种原因而迟迟不能完成的工程。

纽曼开发的道德教育社会行动模式（the social action model of moral education），整合了道德认知、情感和行动等多个方面，并且将它们同公民投身社会变革联系起来。它探讨了小组讨论技能的重要性，信任和承诺等情感性问题，以及道德推理技能的必要性。