教育学体系,①教育学的学科体系。指教育学所属各分支学科的总和。包括以普通教育理论为基础所建立的幼儿教育学、高等教育学、成人教育学、家庭教育学和新分化出来的工程教育学、军事教育学等分支学科。19 世纪末 20 世纪初开始,教育学与其他学科相结合产生一系列新的学科,如教育哲学、教育经济学、教育社会学、教育心理学等。

正文

②教育学(通常指普通教育学)自身的内在逻辑体系。即根据科学知识的内在逻辑关系对教育学内容结构的安排。但如何安排,见解不一。一般包括下述方面:教育的性质、特点,教育与其他社会现象以及教育对象之间的关系;教育的目的、任务和内容;教育的途径、原则、方法、手段和组织形式;教师与学生;教育制度与教育管理。