杨玲,汉族,西北师范大学教育学院副院长,教授,硕士生导师,主要从事应用心理学方面的研究。

个人简介

杨玲,重点关注的领域是吸毒行为的心理因素分析和网络成瘾的心理机制研究。近年来,在《心理科学》,《中国心理卫生》等心理学核心刊物上发表相关论文十几篇。

她主要的学术观点有:1.吸毒行为是心理变量和环境变量共同作用的结果。2.自尊水平在吸毒者背景,`应对方式方面存在差异。3.归属和认同的剥夺是导致复吸的危险性因素。4.女性吸毒者社会态度与吸毒行为关系密切。5.心理因素对对青少年吸毒行为有重要影响。6.网络成瘾影响大学生自我同一性的构建。7.网络成瘾影响青少年的自我发展。8.心理治疗是矫正网络成瘾的重要技术。

相关研究

1 影响吸毒行为的心理因素的相关研究。

杨玲教授主要从人格特质,自尊,社会态度,归属与认同等方面来研究影响吸毒行为的心理因素。

1.1吸毒行为是心理变量和环境变量共同作用的结果

杨玲教授认为,吸毒行为的产生是以潜在的不良人格因素为本,在其所在的不良社会环境的诱发下形成的。所以,个体心理变量(人格特质,自尊)和环境变量(社会支持,生活状况)都对吸毒行为产生影响。她通过研究发现,人格特质,自尊和社会支持都影响吸毒行为;人格特质影响社会支持,社会支持也影响自尊。路径分析验证了人格特质 社会支持 自尊 吸毒行为的影响关系成立。

1.2自尊水平在吸毒者背景及应对方式方面存在差异

杨玲教授认为,一个人没有健康的自尊就不能实现自己的潜能。因此对吸毒者自尊需要的分析有助于帮助他们建立健康的自尊,进而促进他们戒断毒品。杨玲教授通过研究发现,不同家庭背景的女性吸毒者的自尊存在差异。双亲家庭的吸毒女性的自尊得分高于离异家庭的吸毒女性的自尊得分。有稳定职业的吸毒女性的自尊得分高于无稳定职业的吸毒女性的自尊得分。年龄,婚姻状况,文化程度,经济收入水平等因素与吸毒女性自尊评分无显著相关。男性吸毒者的自尊和应对方式之间存在显著相关。自尊水平越高,采用的应对方式越消极。

1.3归属与认同的剥夺是导致复吸的危险性因素

杨玲教授认为,吸毒者不利的社会处境是高复吸风险的诱发因素。戒毒人员回归社会后不能有效地获得社会的认同与支持,无法体验到基本的归属感和安全感。吸毒者的自我认同和社会认同程度都显著低于普通人群。因此,在对戒毒人员进行脱毒治疗和心理康复后,还应对他们进行后续照管,帮助其正常地回归到社会。

1.4女性吸毒者社会态度与吸毒行为关系密切

杨玲教授以社会态度为切入点分析女性吸毒者心理。吸毒女性地社会态度不同于一般社会群体特征。认知地复杂性,结构的矛盾性和抗变性构成了吸毒女性社会态度的主要特征。杨玲教授在研究中发现,吸毒女性社会态度的变化体现为两种关系。一是社会态度的变化导致女性吸毒;二是由于吸毒使社会态度发生变化。

1.5心理因素对青少年吸毒行为具有重要影响

当前,青少年人群吸毒数量呈急剧上升趋势。青少年吸毒已成为人们普遍关注的社会现象。杨玲教授认为,影响青少年吸毒的主要心理有好奇,从众,逃避,追悔,叛逆,过分自尊或自弃等特征。并从五个方面提出了防治青少年吸毒的措施。

2 对网络成瘾问题的相关研究

杨玲教授认为网络成瘾是一种心理疾病。成瘾者无论从行为情感还是思想意识方面都超过了正常人群的一般尺度,发展成为一种畸形的为追求快感而脱离现实世界的异常人群。她主要从自我同一性和自我发展等方面对青少年网络成瘾的心理机制进行了深入研究。

2.1网络成瘾影响大学生自我同一性的构建

杨玲教授认为,自我同一性建立是大学生发展追求的核心任务。过度使用网络会对大学生产生消极作用,影响他们自我同一性的形成。同一性是一个自我调节系统,可以帮助个体加工信息,控制意识以及选择合适的行为。网络成瘾的大学生正是由于自我同一性出现混乱,使得自己的行为有时候会失去意识的控制,从而作出一些本不应该去过分尝试的行为。

2.2网络成瘾影响青少年的自我发展

杨玲教授把精神分析理论中的自我概念作为依据,对网络成瘾在青少年自我发展中的影响进行了探讨。她指出,患有网络成瘾症的青少年在本能冲动与现实社会的制约以及道德规范之间无法达到平衡,影响到其人格结构的和谐统一;自我认同因缺乏现实的参考条件而出现角色混乱,进而导致人格发展障碍,出现各类心理问题。

2.3心理治疗是矫正网络成瘾的重要技术

杨玲教授认为心理治疗是目前比较有效的矫正网络成瘾的技术之一。其中以精神分析,认知疗法,家庭疗法,行为疗法最为常用。而行为疗法是使用最多也是最有效的方法。行为疗法应注重于消除上网带来的快感和无法上网造成的心理压力。

杨玲教授对于影响吸毒行为的心理因素的深入分析不仅为研究吸毒者心理特征构建了理论模型,而且为进一步的毒品心理戒断提供理论依据;在对网络成瘾的心理机制进行了深入研究的基础上,提出了切实可行的矫正方法。杨玲教授的研究成果具有广泛的社会意义。无论对于构建社会主义和谐社会,还是促进青少年健康成长都具有重要的指导价值。