儿童发展测评的目的是为了找到儿童成长的最佳起点，从容跨过每一个成长的里程碑。全面而科学的儿童发展测评，是制定教育或指导计划的前提，建立在评估基础上的儿童发展方案才是个性化的方案；而只有实施个性化的发展方案，才会卓有成效。由此形成的评估—指导—发展（EGD）循环互动模式，就能对儿童成长进行全方位的质量管理，使儿童的每一步都能从他的现有水平或最佳起点出发，进而达到发展目标、过程及结果的最优化。实践证明：接受1年以上测评指导的儿童，其智能发育商可提高9-24个百分点。

权威性

1、研究实践基础：根据北京六婴跟踪、广州百婴跟踪以及全国百万婴幼儿潜能开发2049计划的实践成果，运用计算机软件和互联网的高新技术成果。

2、权威鉴定：该测评指导技术通过了国家教育部“科学教育”总课题专家组的鉴定，“达到国内领先水平”。

3、权威机构资质：国家人力资源和社会保障部《儿童发展测评指导能力证书》（CAEP证书）唯一授权的资格认证培训机构。

技术性

1、程序设计科学、测评流程简单易操作。

2、软件为网络版，可以随时查询测评结果、更新个性化测评指导教育方案。

综合性

1、测评适合年龄1-84个月，不仅能给出儿童体格和智能发育结果的评价，而且能给出按月个性化营养食谱和5大领域、10大发展目标、20-40个个性化教育方案；不仅对儿童发育水平和特点进行测评，而且对影响儿童发展的家庭微环境质量进行测评并给出个性化指导。

2、面对面的测评指导（机构测评）与家庭在线测评（使用测评卡）指导相结合，一对一个别测评指导与团体测评指导相结合。

3、四位一体的个性化解决方案：测评后给每个儿童家庭订制全面解决方案，包括跟踪测评、测评指导配套的系列产品、课程及远程教育指导均为国家级重点课题系列研究成果。