岭下小学（岭下小学）

学校概况

岭下小学有教学班六个（1——6年级），有学生两百六十一人，公办教师11人，代课老师3人，全部达标。学校环境优美、舒适。适龄儿童年入学率、年巩固率、年升学率，均达100%，缀学率和非正常流动率控制率在0%。每学年开齐开足课程，从不随意增减课程及课时，做到课程、课时达标。各类功能室也能充分利用，图书馆每天开放三小时，实验仪器的使用，分组实施及个人实验开出率达上级要求，各种教学教具的使用率达100%。通过历年的不断更新和改造，优化美化了育人环境，教学实施设备日趋完善，学校被评为“化州市安全文明校园”、“平定镇先进学校”、“创先争优先进示范点”。

师资队伍

公办教师11人，代课老师3人，全部达标。学校教师总体素质较高，思想纯洁，作风正派，严于律己，具有较强的管理能力，较高的理论水平和业务水平，精通业务，锐意进取，开拓创新，安教乐教，乐于奉献，学生勤学守纪，文明有礼，奋发向上，品学兼优生多，为高一级学校输送了一批又一批合格人才。

课程设置

至于课程的开设，学校严格执行义务教育课程标准实验的各项要求。从2002年秋季开始，各级科已开始使用新课程标准实验教材，并按新课标的课程设置要求，全面开齐开足各门学科的课程。在实施过程中，做到切实减轻学生的课业负担。学校严格按照新课标的实施标准，运用科学、新颖、精讲多练等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生自主探究的精神，提高课堂教学效果，使所讲的知识都在课堂上得到解决和巩固，从而真正把减负工作落实到实处。

学校设备

为充分发挥各种功能室的作用，学校相应配置了各种功能室，有电脑室、图书阅览室、实验室等，大大充实学生的各种知识，适应科学发展的要求。

学校管理

在学籍管理中，学校严格执行《广东省义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》的规定，凡是辖区内的适龄儿童，一律免试入学，严格建立学校学籍管理档案，对学生的变动，严格按有关手续进行办理。因此，学校学生的入学率、升学率、巩固率、残疾儿童入学率都达100%。

学校坚持育人为本的原则，以把学校建设成为“校园美、校风正、质量高”的现代化学校为目标，切实做好学校的管理工作。一、首先加强德育管理工作。德育工作时素质教育的核心，它对学校工作具有导向、动力、保证作用。我校坚持“德育为首，育人为本”的方针，加强德育工作管理的力度，实行量化管理，向规范化，有序化的方向发展，制定切实可行的措施。1、抓好师德师风建设；2、抓好学生的思想教育工作，开展三项活动；一是开展创治安事故为零班活动；二是开展创“文明班风”和“文明学生”活动；三是开展创“交通安全事故为零班”的竞赛活动，效果显著，从没发生过任何大小事故，历年都被评为茂名市治安事故为零学校。二、抓好学校的管理，1、建立制度，量化管理，根据学校的具体实际，制订了《教师考勤制度》、《教师岗位责任制细则》、《学生管理制度》、《文明班级和文明学生评比条件》等，使师生做到有章可循、有规可依，奖勤罚懒。三、抓好教学工作的管理。1、抓好教学常规的管理，切实加强对教学常规基本要求的学习和实施，深入进行教法学法的研究，积极进行教学方法改革，开展教育创新试验，提高课堂效率。2、抓好教学常规的落实，加强视导和调研，狠抓常规教学的“备、教、批、辅、考”的基本环节，落实双基，明确目标，建立教师业务检查和考核档案。3、抓教研、教改活动。充分发挥教研组的作用，定期开展教研活动。组织教师认真学习业务知识，不断提高业务水平，更新旧观念，探索新知识，研究教学法，总结新经验，促进教育质量的提高

办学成果

由于加强学校的管理，领导廉政务实，教师安教乐教，学生文明好学，在教育教学上取得了显著成绩。统考各班科的平均分、及格率、优秀率大幅度提高，小学毕业水平测试成绩屡居市的前列，升重点中学人数较多，学生参加各类智科竞赛，获奖人数多，学校社会声誉日益提高，构建了一个安定、文明、和谐、美丽的校园。