义素分析法是指把同一语义场的一群词集合在一起,从义素的角度进行分析、对比与描写的方法。

中文名

义素分析法

定义

最小意义单位

类型

分析法

性质

音位区别性特征有相似之处

定义

义素的定义

义素是构成词义的最小意义单位,也就是词义的区别特征。所以又叫语义成分semanticcomponent)或语义特征(semantic features)、语义原子(semantic atom)。

义素的性质

(1)义素与音位学中的音位区别性特征有相似之处。

(2)一个词的理性义至少可以分解为两个义素。

义素分析法

定义

义素分析也叫语义特征分析或叫语义成分分析,是把同一语义场的一群词集合在一起,从义素的角度进行分析、对比与描写。

步骤

明确分析的对象—确定最小的语义场;

进行比较

具体步骤

明确分析的对象。

根据所选定的词进行词义间的比较,找出共同特征和区别特征,即找出相应义素。

义素确定之后还需要采取种种方法进行表达。即进行概括分类,两项对立的义素可以归并成一个,用+,-区分。

①列入图表进行比较

利奇1987《语义学》上海外语教学出版社

male,female

adult{man,woman

young{boy,girl

human

A:共有义素5:[human]/[male][female][adult][young]

B:归并义素3:+[human]+[male]+[adult]

C:列出结构式:

Man:+[human]+[male]+[adult]

Woman:+[human]-[male]+[adult]

Boy:+[human]+[male]-[adult]

Girl:+[human]-[male]-[adult]

②根据词典释义进行比较

A名词

多为定义式释义,种差+属概念。区别义素+共同义素

上衣-裤子-裙子

上衣:上身穿的衣服。

裤子:穿在腰部以下的衣服,有裤腰、裤裆和两条裤腿。

裙子:一种围在腰部以下的服装。

师傅—徒弟

师傅:工、商、戏剧等行业中传授技艺的人。

徒弟:跟从师傅学习的人。

B动词:动作行为与施事和受事

入伏——出伏

入伏:进入伏天;伏天开始。

出伏:出了伏天;伏天结束。

C形容词:状态性质与主体

热闹——冷落

热闹:(景象)繁盛活跃。

冷落:不热闹。改写:(景象)不繁盛活跃。

作用

1、用义素描写词义,可以以少驭繁

参看贾彦德1992《汉语语义学》,北大出版社。

2、便于形式化

英语亲属词分析:A+男性B+直系C+长辈

father:ABC,mother:ABC,son:ABC,daughter:ABC

uncle:ABC,aunt:ABC,nephew:ABC,niece:ABC

3、揭示词与词之间的聚合关系

4、突出词义间的组合关系

练习

1、根据例句归并义项。

读(1)老师在领着大家读课文。

(2)这本小说值得一读。

(3)孩子在读小学。

(4)这个字你读错了。

2、根据词典释义,对下列各词进行义素分析。

(1)虚假:跟实际不符合的。

真实:跟客观事实相符合;不假。

(2)学生:在学校读书的人。

老师:尊称传授文化、技术的人。泛指在某方面值得学习的人。