张挥（特级教师张挥）

基本情况

张挥老师在上课

业绩情况

（一）政治思想表现及履行教师职责方面

张挥老师从事教育教学工作20多年，模范履行教师职责，师风纯正，师德高尚，爱岗敬业。张挥老师坚持把“教好每一个学生”作为分内之责，在孩子身上倾注了感情，因而育人上有一颗时刻准备的头脑，常常能从学生不易察觉的细小行为中找出思想、心理原因，并相机教导，因而他的班主任工作非常高效。他工作责任心强，痴心执着，淡泊名利，不计得失，在学生中享较高的威信。因此，先后获得“省优秀电教工作者”、“市优秀教师”、“省骨干教师”、“市师德师风先进个人”等称号。2011年被江西省人民政府评为第六批特级教师。

（二）教学方面

获“全国基础教育课程改革教学研究成果”奖

业务竞赛方面，张老师的成绩也非常亮丽：公开课《道士塔》获2008年省教育厅主办的“省现代教育技术示范学校高中学段信息技术与语文课程整合竞赛”二等奖；优质课《三块钱国币》获2008年全国中语会优质课评比一等奖；课件《读〈伊索寓言〉》获2008年第十四届省“三优”课件评比一等奖；指导学生获“2009年省首届普通高中综合实践活动”一等奖、“2009年新蕾杯全省中小学优秀期刊阅读征文”一等奖；撰写的论文获“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛一等奖、省2009年首届高中“我的课改故事”征文一等奖。

在省首届骨干教师培训班上举行示范课

（三）教研方面

张挥老师刻苦钻研，勇于探索，教研成果突出。他能站在学科的前沿，对本学科的教育教学提出独到的见解。所发表的论文档次高，份量重，常作封面文章。其中，《中学语文课本中的“饭局文学”赏读》发表在中文核心期刊《语文建设》2012.10期上；《笔闲意不闲的阿牛——也说〈祝福〉中的闲笔》发表在著名语文刊物《语文学习》2011.5期上；《生命伦理观的交锋》发表在中文核心期刊、全国优秀语文期刊《中学语文教学参考》上；《在专题学习网站上实现学习的内在整合》发表在中国电化教育最具权威的中文核心期刊、cssci检索源期刊《中国电化教育》杂志上。另还有多篇论文获全国、省级一等奖。他出版专著《信息化环境下中学课程资源的共建共享》（“全国现代教育技术实验学校教改成果丛书”之一），参编《高中语文新课程理念与实施》一书（海南出版社出版，编写其中4个章节）。

他受聘指导课改，多次出席全国、省、市学术研讨交流会，作典型发言、经验介绍或举办讲座。有关专题学习网站的建设与应用经验3次在全国性的研讨交流会上宣介，育人经验收录在了省教育厅主编的《追梦的岁月——65位教师诉说教育故事》一书中并在“人教网”上发布，专题讲座在“省第五批电教示范学校课题实验培训班”上举办。 2002年张老师实际承担了全国教育科学“十五”规划重点课题《专题学习网站的建设与运用》的实验研究。全国共有25个省市的120多所学校参加了该课题的研究。他不负众望，主持《“和氏璧之谜”专题学习网站的开发与应用研究》课题在课题组里“三作典型发言，两作示范讲座”尤受瞩目。课题先后获得的荣誉和成果有：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“学与教研究”成果评比一等奖；全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“学与教研究”课题研究先进个人；全国“学与教研究”总课题实验学校优秀课题成果评比论文一等奖。作为课题的物质成果——“和氏璧之谜”专题学习网站建成开通，为学校打造出了一个基于网络开展新课改的平台。

2006年，他主要负责的课题《博客运用深度教学反思的研究》又被批准立项，并列入全国教育科学‘十一五’规划教育部首批重点课题。实施方案被评为优秀。作为课题的成果之一——“南城一中博客群”开发建成，并实现应用。该课题顺利结题并获“全国教育信息技术优秀成果奖”。

另外，2006年，他还主持并完成省教育厅课题《新课程背景下语文教研组形态和角色研究》。课题也顺利通过鉴定并结题。

2012年他组织“信息化课程资源共建共享”专题和专题学习网站优秀应用成果代表江西参演教育部首届“全国中小学信息技术教学应用展演”，取得圆满成功。

向省教育厅副厅长程样国介绍展演内容

2000年以来张挥老师发表（获奖）的主要论文：

2000年：

1、《归根结蒂的兴奋点 尴尬徒劳的引路人》（《中国教育报》2000年4月23日）

2、《确认视听传媒的阅读地位，营造有声有色的动感文学》（《阅读与写作》2000年第9期）

3、《警惕教育中的“心理歧视”》（《班主任之友》2000年第12期）

2003年：

1、《专题学习网站《和氏璧之谜》设计方案》（《中小学信息技术教育》2003年第10期）

2、《比课堂纪律更重要的》（《江西教育科研》2003年第5期）

3、《都市视域中的教育批判》（《师道》2003年第9期）

2005年：

《在专题学习网站上实现学习的内在整合》（《中国电化教育》2005年第5期）

2006年：

《肃读〈我与地坛〉》（《新课程报》2006年9月12日）

2007年：

《常见审题立意失误类析》（《读写月报》2007年第5期）

2008年：

《“和氏璧之谜”专题学习网站建设的实践与体会》（《改革开放以来江西电教发展历程纪念文集》江西高校出版社2008年）

2009年：

1、《课堂运用期待效应例谈》（《现代教育科学》2009年第6期）

2、《你学会分享了吗》（《追梦的岁月——65位教师诉说教育故事》北京师范大学出版社2009年）

2010年：

1、《教师发展的校长视角》（《江西教育》2010年第1-2期）

2、《〈子路、曾皙、冉有、公西华侍坐〉教学设计及反思》（2010年《中小学教学研究》第2期）；

3、《生命伦理观的交锋》（《中学语文教学参考》2010年第2期）；

4、《博客应用深度教学反思的实验研究》（《教学研究》2010年第2期）；

5、《读〈伊索寓言〉教学设计及课件》（《中国多媒体教学学报》2010年第2期）；

2011年：

《笔闲意不闲的阿牛——也说〈祝福〉中的闲笔》（《语文学习》2011年第5期）；

2012年：

1、《中学语文课本中的“饭局文学”赏读》（《语文建设》2012年第10期）；

2、《上好一节课，你需要举重若轻》（《江西教研》2012年12期）；

3、《不期而遇的“泪”，就是课堂众里千百度寻找的“她”》（江西省第四届普通高中新课程实验“我的课改故事”征文评比一等奖）；

2013年：

1、《我与〈语文建设〉》（《语文建设》2013.2）；

2、《举重若轻》（《江西教育》2013.1-2/B）；

3、《站在研修者的角度构建自助式网络名师工作室》（第四届“中国移动校讯通杯”全国教师论文大赛一等奖，2013.11）；

2000年以来张挥老师出版的个人专著：

2011年：《信息化环境下中学课程资源的共建共享》（全国现代教育技术实验学校教改成果丛书）北京师范大学出版集团北京师范大学出版社；

2000年以来张挥老师主持完成的课题：

（1）主持完成全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《专题学习网站“和氏璧之谜”的建设与应用研究》（2002年—2006年）；

（2）主持完成省教育厅课题《新课程背景下语文教研组形态和角色研究》（2006年-2008年）；

（3）主持完成全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《博客运用深度教学反思的研究》（2006年—2011年）；

（四）媒体宣传情况

1、2010年11月12日，《抚州日报》三版头条以《肯将痴心付杏坛》为题宣传报道了他的先进事迹。

成为《江西教育》封底人物

3、2012年《江西教育》（教学版）第10期封底人物。

4、2013年3月《江西教育》（教学版）发表赏析他的教学文章《片言以统贯，举重而若轻——张挥“小切入”教学片断赏析》。