东莞市可园中学（1975年建于广东的公办学校）

学校规模

学校位于莞城运河西三路，运河东伴，东江绕流，人造天成，是一所现代化的学校。校园占地面积 73300平方米（约110亩），总建筑面积75895平方米。新建教学楼三座、师生宿舍楼四座，办公楼、实验楼、艺术楼、电教楼、图书馆、体育馆各一座，有400 米塑胶跑道的标准足球场及若干个篮球场、排球场、羽毛球场等配套设施。有符合省级标准的课室60间，教辅室60间，均配置多媒体平台及74英寸背投彩电，还有一个储物间，每位学生都有一个自己的储物柜。图书馆藏书4万多册，报章杂志180多种。学生阅览室860平方米，座位300个；教师阅览室216平方米，座位50个；电子阅览室2个，座位100个。拥有校园广播站、校园电视台、天文台，1200个信息点的校园远程教育信息网络。安装校园智能卡管理系统、直饮水系统、保安监控系统、考试监控系统。校园布局合理，环境优美，功能齐全，设备一流。

发展历程

回顾学校走过的三十八年艰辛历程，坎坎坷坷，风风雨雨，几代人的心血，千百人的努力，铸就了可园中学师生“天行健，君子以自强不息”的精神和“知难而进，有教无类”的文化品质，创造出令人钦佩的业绩，奠定了快速发展的基础。学校具备一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，在职教职员工155人，其中，专任教师121人，高级教师16名，一级教师65名，具有研究生和双学位学历教师8名，学历达标率100%。

“十五”期间，可园中学承担了国家、省、市级科研课题共有8项，走出了一条科研兴校之路。近三年师生参加各类竞赛获国家级奖38项，省级奖53项，市级奖560多项，学校先后被评为东莞市“文明单位”、“现代教育技术实验学校”、“课程改革先进学校”、“交通安全文明学校”、“德育工作先进学校”、“法制教育工作先进单位”、“市安全生产先进单位”等多项集体荣誉。学生操行评定优良率连续三年达到或超过86%，在校学生违法犯罪率为零。可园中学办学效益受到了社会的一致肯定。

办学宗旨

在东莞市荣获“教育强市”称号之际，市教育局组建了可园中学新的领导班子，聘请了教育部培养的全国百名高中骨干校长之一、全国优秀教育工作者李阶华主持学校工作。学校坚持“以人为本”的办学理念。首先，以教师的发展为本，不断强化教师队伍的素质，调动教师的主动性，挖掘教师的潜能，促使教师队伍整体实力的提高。其次，以学生的发展为本，树立教育服务观念，办人民满意的教育。学校强化德育工作，坚持“因材施教”的原则，探索“分层教学”的模式，尊重人性，尊重差异，促进教学的人性化、个性化，让每一个学生在原有的基础上不断提高，办人民满意的教育。

新世纪的可园中学，志存高远，风正帆悬。优美的校园环境为学校发展奠定了基础，雄厚的师资力量为优质教育提供了保障，先进的教学设施为学生的个性发展提供了宽广的舞台。可园中学将与时俱进，开拓创新，创建一所高水平、有特色和现代化的省级示范性初级中学。

办学成果

学校全体师生把握发展的良机，同心协力，奋发图强，创造了新的业绩，实现了跨越式的发展。在2007——2008学年里，学校获得多项集体荣誉称号，如“课程改革先进学校”、“广东省现代教育技术先进学校”、“东莞市文明单位”、“德育工作先进学校”、“法制教育工作先进单位”等。且教研成果显著：学校所承担的国家、省、市级的12项科研课题，获教研奖一等奖1项，二等奖6项，三等奖5项；在各学科的优质课比赛、论文评选等活动中，共获得市级以上奖励179项，其中教师获奖72人次，学生获奖107人次；教师撰写的论文在国家、省、市各级刊物发表的有19人次。教学成绩明显提高：2007年荣获“教学质量一等奖”；在各学科能力竞赛中，获全国二等奖2项，三等奖6项；在市中学生现场作文竞赛中，获市一等奖1项，三等奖3项，其中获一等奖的学生王少菲代表东莞市赴省参赛获得三等奖；在东莞市青少年科技创新大赛中，可园中学参赛的10件作品全部获奖——一等奖2项，二等奖3项，三等奖5项，学校荣膺“优秀组织奖”。其中2个项目(东莞市共选送4个项目)的论文在第23届广东省青少年科技创新大赛的优秀科技论文评选中均获得省二等奖，可园中学成为东莞市参赛的初级中学中取得最好成绩的学校。另外，在东莞市的中小学生游泳比赛、田径比赛中，可园中学也取得了优异的成绩——获得6枚金牌，5枚银牌，3枚铜牌。2008年的中考，学校更是取得了历史性的突破。在按40%均衡招生政策招取的08届毕业生中，取得总分600分以上优异成绩的学生有63名，其中620分以上的学生有21名，被录取到五所重点高中的有85名。

校长介绍

东莞市可园中学

生于1957年。中共党员，大学本科学历，北京师范大学教育管理硕士研究生班结业，中学数学高级教师，中国奥数训练员， "全国中小学千名骨干校长"之一。曾任九江市同文中学，05调职至广东省东莞市可园中学任副校长，06年任校长一职至2012。2012年9月调至广东省东莞市万江中学任校长。

其在学校管理方面，富有个性地坚持实践探索与理论研究相结合，立足于学校的发展实际，高屋建瓴地提出了“以法治校，重在规范秩序”、“民主管理，重在尊重教职工主人翁地位”、“人文管理，重在尊重差异，崇尚个性”等治校方略，在短短四年间，相继实施了"名师工程"、"特色工程"、"管理工程"等多项工程，始终把教师队伍建设、学校文化建设和同文精神建设放在工作重心位置。在他的努力下，学校工作很快步入稳定、规范、有序的轨道，办学质量、办学规模和办学效益均获得历史性突破。

东莞市可园中学

男，汉族，1968年出生，广东东莞莞城人。大学本科学历，华中师范大学教育管理硕士，中学高级教师。曾任东莞实验中学副校长、东莞市玉兰中学校长，现任东莞市可园中学校长、东莞市中学化学教研会副会长。职务校长，职称中学化学高级教师。1987年考入惠阳师范专科学校化学系生化专业就读。1990年毕业后分配到东莞道滘中学任教，之后调任东莞市实验中学，曾任实验中学办公室主任，。2008年12月被聘为东莞市中学化学教学研究会第六届理事会常务理事。2005年至2012年9月任东莞市玉兰中学校长，是从普通教师走到东莞市最年轻的校长。2012年9月21日起担任东莞市可园中学校长。先后获得东莞市教书育人优秀教师、东莞市优秀共产党员、广东省中学化学竞赛优秀辅导员、东莞市优秀校长等称号。他的座右铭是“以平常心做人，以进取心做事”。他爱好旅游、摄影、写游记。他对自己的警语是：生命不息，学习不已

现任副校长：

刘殿林

2008年1月从东莞中学调入可园中学的刘殿林副校长，在东莞中学已工作14年，深得东莞中学厚重文化的浸染，化学上成绩斐然，曾培养出多名市高考单科状元，并于2003年培养出东莞高考历史上的第一个省总分状元；多年来一直担任奥林匹克化学竞赛辅导工作，其有多名学生获全国一等奖，被中国化学教育委员会授予“优秀指导教师”称号。

祁惠馨

副校长是广东省“南粤优秀教师”、广东省“三八红旗手”，荣获过全国中小学英语教师“园丁奖”，在德育工作领域也颇有建树。

廖琼

现任东莞市可园中学副校长，前任东莞市玉兰中学副校长职务。

师资队伍

学校现有专任教师162名，其中高级教师21名，一级教师61名，具有研究生和双学位学历的17人，本科学历的132人，专科学历的13人，学历达标率100%。近两年来，学校管理与建设并举，陶冶与激励同行，加大了教师队伍建设的力度，提高了教师队伍的整体实力。学校从全国各地引进了一批教学经验丰富、教学业绩突出的中青年老师，从重点师范院校精选了一批专业素养好、综合能力强的优秀大学毕业生充实教师队伍，优化了教师队伍的力量；对教师进行理想与信念教育，提升教师的思想境界和培养教师共同的价值追求；实施“名师工程”、“青蓝工程”，挖掘教师的潜能，调动教师的积极性，激励教师“成名成家”；选派大批教师赴外市、省进修学习，开拓教师的视野，提高教师的专业技能；邀请一批全国知名专家、学者，如北京大学钱理群教授、特级教师钱梦龙、陈钟梁教授等到学校讲学，以此丰厚老师的文化底蕴，提高老师的文化品位；经常开展读书沙龙活动和各种教学研讨活动，营造浓郁的文化氛围，形成浓厚的研究风气；开办广州话培训班，帮助外来教师融进当地文化，增进教师间的情感认同和思想共鸣。“引进、提高、凝聚”这一系列的措施，造就了一支以“读书—教学—科研”为职业发展方向的高素质、高学历、研究型教师队伍。

所获荣誉

2020年1月6日，入选到“第三批广东省中小学艺术教育特色学校”名单中。