朱玉林（中学教师）

人物简介

朱玉林，1979年生，中学教师，华中师范大学研究生，教育硕士。苏州市学科、吴江区学科、学术双带头人，一师一优课部优，江苏省化学整合评优课一等奖、江苏省化学评优课二等奖、苏州市评优课一等奖、苏州市微课一等奖、苏州市基本功竞赛二等奖、党员示范课二等奖。吴江区A级课，AA级课。16次荣获中考优良成果奖。开设省级、苏州大市和吴江市级展示课30多节，各类讲座20多次。在国家级和省市级杂志上发表文章164篇。参与和编写吴江区化学课堂观察书籍，主持和参与近10个省市级课题的研究。先后带领6位同学荣获江苏省金钥匙科技竞赛团体特等奖，全省初中第一名，最佳选手，荣获金钥匙科技竞赛金牌教练。现为苏州市吴江区实验初中副校长，江苏省教育学会、化学化工学会会员。

工作成绩

从教17年，他连续多年担任两个或三个毕业班的初三化学教学任务，并担任副校长、德育主任、团委书记、初三年级组长，勇挑重担，青春无悔。因为教育教学实绩突出，他六次年度考核嘉奖，四次荣获江苏省科技教育先进个人、五次荣获江苏省优秀科技辅导员，先后荣获苏州市优秀教育工作者，苏州市周市德育奖学金、苏州市爱生模范、苏州市杰出青年岗位能手、苏州市四创青年。吴江区名教师、吴江区人民政府三等功，吴江市优秀教育工作者，吴江区优秀德育工作者，吴江区青年岗位能手，吴江区优秀团支部书记，吴江区优秀团干部等荣誉。

青春无悔，勇挑重担

2001年，他怀着一份忐忑，带着一份向往，踏上了三尺讲台。在教学生涯里，他不断地努力奋斗，逐渐明白了教师这个身份所应有的责任与担当，明白了服从学校工作安排，甘愿吃苦，乐于奉献，竭尽全力做好教育教学工作是一名青年教师应有的教育担当。于是，无论学校安排他四个毕业班的教育教学任务，还是初三班主任，还是初三年级组长、德育处等各项教育教学任务，他都毫无怨言，勇挑重担，出色的完成，尤其是教学质量，始终名列前茅，得到了学校、家长、社会的高度认可。

教无定法，锐意进取

教无定法，教学之路就是对教学方法的苦苦追寻之路。教学质量始终是教师的生命线，寻找高效、契合自己的教学风格是他不断追求的教学境界。于是，乘着课改的东风，他积极参加各类教学培训，阅读教学书籍，观看名师教学视频、研究中考试题，向大市名师当面请教，不断更新教学理念，积极进行课堂教学改革。他先后尝试进行讲学稿、主题情境探究、优化实施化学用语教学等一系列化学课堂教学新方法。春的耕耘，秋的收获，这一系列方法的实施带来了累累硕果。在期中、期末、中考中，他任教的班级化学成绩始终名列前茅。在教学风格上，逐渐形成了激情、高效、以情境主线创设和生活物品实验为主的课堂教学风格。为此，他先后获得了吴江区A级课第一名，AA级课第一名，苏州市评优课一等奖、苏州市微课比赛一等奖、苏州市基本功竞赛二等奖、苏州市党员示范课二等奖、江苏省化学整合评优课一等奖、江苏省化学评优课二等奖、一师一优课部优。他还创新性的将微电影、短视频引入课堂，同行们戏称为神课。在每节化学课的展示中，他不仅注重化学知识的传授，更注重学生的人文关怀，化学学习情怀，在先后开设的二十多节展示课中形成了特有的化学人文情怀风格，化学老师们戏称为朱氏风格。

比化学知识传授更要的是学生科学探究能力、创新能力的培养，在长期的教学实践中他总结了科学探究能力、创新能力培养七步曲，并把他用在金钥匙科技竞赛的辅导上。先后指导俞潜、严盛昇、梁亦费、计乐天、沈涛、徐振强等六位学生荣获江苏省金钥匙科技竞赛团体赛初中组第一名，成就了省金钥匙科技竞赛的“吴江现象”。为此，个人先后五次荣获江苏省科技教育先进个人、科技辅导员，金钥匙科技竞赛金牌教练。

团队的发展远胜于个人的荣誉。在工作中，他注重把自己的教学经验、教学策略与青年教师分享，对他们跟踪听课，指导他们化学教学。学校化学组先有六位教师后评为区学科带头人、教学能手等荣誉称号，学校中考化学成绩连续三年稳居全区第一名。

每一次课后反思都是下一次教学的起点，每天晚上，他会静下心来把一天课堂的教学得失及时进行总结，并撰写成文。十六年来，先后有一百六十五篇文章在省市级杂志上发表。先后独立主持和参与了近10个省市级课题的研究，参与编写了两本化学教学指导用书。反思中实践，实践中反思，化学教学的研究让他对化学教学的认识更系统、更深刻、更接近化学学习的本质。

心有信仰，以校为家

学校就是教师的第二个家，在十七年的工作里，他始终以校为家，全身心地扑在教育教学工作上。无论一天的教育教学与行政工作多么辛苦，当他走进班级、走上讲台、开始上课的一刹那，身他心舒畅，感受到一切都是那么的美好。因为他是一名教师，他对教学有着情怀，他对学生有满满的爱。每个班级，每位学生都是他的一亩三分地，守土有责。让学生愿学、乐学、善学、会学，让学生学业有进步，让学生身心健康得到发展，是他作为一名教师义不容辞的责任，是他始终坚守的教育良知。