孙卫华（河北大学教育学院教授）

教育经历

1993年毕业于北方交通大学经济系管理信息系统专业，获工学学士学位。同年到河北大学工作。

2000年毕业于河北大学教育系教育技术学专业，获教育学硕士学位。

2005年春，在加拿大UNBC学习4个月。

讲授课程

教育统计，教育技术研究方法等

学术成果

2000年

成人学生如何学习计算机文化基础课，河北大学成人教育学院学报，2000年 第二期，第二作者。

2001年

对基于建构主义的教学软件几种模式的分析，电化教育研究，2001年 第二期，第一作者。

基于建构主义的CAI软件的教学设计，中小学电教，2001年第二期，独立完成。

2002年

国外中小学信息技术教育对我国的启示，中国远程教育，2002年第九期，第二作者。

怎样上好小学信息技术活动课，中国电化教育，2002年第十一期，独立完成。

2004年

幼儿园呼唤男教师，中国教育现代化，2004年第十一期，独立完成。

2005年

网络环境下的家庭教育，国内公开出版论文集《新世纪中国教育的反思与腾飞》，黑龙江人民出版社，2005年4月，独立完成。

2006年

1) 多媒体辅助语文教学应处理好几个关系，国内公开出版论文集《历史的使命—21世纪中国教育的突破与创新》，黑龙江人民出版社，2006年3月，独立完成。

2) 信息化环境下大学生自主学习的教师支持服务，教育现代化，2006年第四期，独立完成。

3) 新加坡微型课程计划述评，中小学信息技术教育，2006年第五期，独立完成。

4) 提高成人网络自主学习效率的策略，河北大学成人教育学院学报，2006年第2期，独立完成。

5) 从英国一所小学的实践看播客在基础教育中的应用，中小学电教，2006年第7期，独立完成。

6) 教师视角下的基础教育网络资源建设与整合，电化教育研究2006专辑，第一作者。

7) PISA关于ICT素养评价的可行性研究简介，中小学信息技术教育，2006年第11期，独立完成。

8) 信息化环境下大学生自主学习的教学设计，河北广播电视大学学报，2006年第5期，独立完成。

9) 远程教育中基于对话理论的师生交互原则，江苏广播电视大学学报，2006年第3期，第二作者。

10) 我国大陆与台湾地区中小学信息技术课程标准比较研究，中小学电教，2006年第11期，第二作者。

11) 凤凰城网络大学办学特色及启示，中国远程教育，2006年第12期，独立完成。

小学信息技术教学研究，河北大学出版社，2001年5月版，参编。

九年义务教育小学五、六年制，信息技术教师用书），河北教育出版社、河北教育音像出版社，2003年6月版，副主编。

九年义务教育小学教材，信息技术入门（第一册；第二册），河北教育出版社、河北教育音像出版社，2003年7月版，执行主编。

1、1999-2000就读硕士研究生期间，河北大学教务处教研教改项目《中国濒危动物多媒体课件》，主要参与人。

2、2002-2005参与国家全国教育科学规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》子课题《河北省教育技术学科建设与发展研究》，主要参与人。

3、2003.4-2004.12 主持河北大学教务处教研教改项目《教育与心理统计学多媒体演示文稿》。

4、2004.9-2006.6 主持河北省教育科学十五规划课题《网络教育的资源整合的研究》。课题编号为200403020。

5、2005.9-2006.9主持河北省教育厅社科基金项目课题《基于信息化的大学生自主学习的教学设计》。课题编号为S050320。