戴高龄，男，1939年出生，四川南溪人，1962年毕业于四川师范大学物理系，原成都七中校长，原西川中学校长，特级教师，全国优秀教育工作者，成都市人民政府督学、四川省教育学会学术委员、四川省民办教育协会副会长、中国教育学会高中教育专委会常务理事及副理事长，1999年退休后，参与筹备和创办成都西川中学，任董事兼首任校长，直至2009年任西川中学名誉校长。

中文名

戴高龄

国籍

中国

出生地

四川南溪

毕业院校

四川师范大学

职业

教师

职位

中学校长

人物简历

戴高龄在成都七中工作期间（1991—1999年），巩固和规范了教研组（备课组）、年级组（班科教师集体）建设的制度，形成了一套培养提高教师，保证高水平常规教育质量的工作机制。在此基础上总结提出了成都七中“着眼整体发展、立足个体成才、充分发挥学生主体作用”的“三体”教育思想和模式。1995年全国教育科学规划领导小组办公室在总结全国十年教育改革经验的文章中，对成都七中进行的“着眼整体发展、立足个体成才，充分发挥学生主体作用”的教育实验，作为全国素质教育的典型给予了肯定。所主持的“适应学生个体差异发展教育体系改革与研究”于1997年荣获四川省人民政府首届教学成果一等奖。

贡献

在《教育研究》《中国教育学刊》《北京教育》等刊物发表论文三十余篇。所撰写的《积极开展教育科研、推动学校全面发展———四川省成都七中教育科研的认识和发展》，被收入教育部《中华名校管理集萃》， 《个体差异发展研究与课程改革》等六篇文章被收入《中国中学名校校长办学谈》。

先后被评为四川省特级教师、全国优秀教育工作者、成都市优秀中学校长、成都市武侯区教育功臣。曾担任成都市政府督学、成都市教育学会常务理事、四川省教育学会学术委员、教育部中学校长培训中心“中国中学校长工作研究会”副理事长、中国民办教育协会中小学专委会常务理事、四川省民办教育协会中小学专委会顾问。1994年到北京参加第二次全国教育工作会议，是全国与会的两所普通中学校长之一。[2]