《保育与教育》是一本以0~6岁幼儿为主要研究对象的理论指导性刊物，主要读者为幼儿园、亲子园、托儿所等机构的园长、教师，以及相关领域的工作、研究人员。

中文名

保育与教育

创刊时间

2010年1月

出版周期

月刊

主管单位

凤凰出版传媒集团

杂志简介

主办：江苏少年儿童出版社

编辑出版：东方娃娃杂志社《保育与教育》编辑部

社址：南京市高楼门60号（邮编：210008）

国际标准刊号：ISSN 1671-8046

国内统一刊号：CN 32—1663/Z

邮发代号：28-202

定价：10 元

主编：陈晓婷

执行主编：王艳芳

《保育与教育》的创立，意在整合优秀的教育、文学、艺术创作等领域的专业资源，搭建幼儿教育的教研、交流平台。三年半以来，《保育与教育》在将广大学前教育工作者的探索与研究成果展示给大家的同时，还借助自身资源，组织了各级各类教师培训活动，如中韩日“0～6岁儿童保育与教育”国际论坛、全球华语地区绘本教育论坛、幼儿教师写作培训班以及各级各类的绘本教研会等，受到广大教师的喜欢，也受到诸多专家学者的肯定。

方要内容

探索与研究——探索与实践、科学保育、学前教育研究

操作与指导——游戏设计、活动方案、手工制作、个案研究

分享与讨论——特级教师访谈、热点话题、随笔、每月推荐

主要栏目

领域探究：

对3~6岁幼儿教育的研讨，内容包括：课程研讨、家长工作、班级管理、教师成长等等。

园务管理：

幼儿园的园所管理经验介绍与分享，内容包括：办园宗旨、管理方案、评估标准、师资培训等。

绘本教研：

绘本作为阅读素材或课程补充在幼儿园使用中（包括集体教学、图书馆建设、区角活动等）的具体方案，以及策略、方法等方面的研究和探讨。

保育保健：

3~6岁幼儿集体教养中存在的保育问题及对策，内容包括：营养食谱、流行疾病防预、一日保育环节具体工作、安全教育等。

个案观察：

以教师、家长在与3~6岁幼儿接触时发现的幼儿典型行为为例，对其进行分析、总结，提出促进幼儿健康发展的科学策略，为读者与3~6岁幼儿的接触提供参考。

热点话题：

采集读者关注的绘本教研中的话题，读者根据话题要求畅谈自己的观点，百家争鸣，各取所长。

方案研析：

用于幼儿园集体教学的活动方案，由教师原创，并经过多次实施，被验证为科学、合理的。内容包括：设计意图、活动准备、活动过程、活动反思等。

教玩具制作：

教师原创的、能用于集体活动或区域设置的自制玩教具。此类素材的操作性强，便于读者直接借鉴，附有详细的制作步骤及图片。

婴幼儿保教探索：

面向托班、亲子园教师征稿，以0~3岁婴幼儿的保育与教育为主要内容，范围包括：早教理论研究、实践探索类论文，早教/亲子活动方案设计，教育资源开发（儿歌、故事、歌曲、操集）等。

“特”级教师：

分享特级教师的特别故事。文章呈散文随笔格式，讲述自己的工作经历、心得及体会。

教育家：

概述国内外幼儿教育家的研究领域与观点。

教育叙事

：

讲述教育过程中发生的故事。通过叙事，展开对现象的思索、对问题的研究，将客观的过程、真实的体验和主观的阐释有机融为一体。讲述教育故事，分享教育经验，体悟教育真谛

随笔：

幼儿园园长、老师在工作中的感想与启发。

此外，本杂志每期会设立一个专题，围绕该某个主题，约请相关作者进行分析和观点和经验上的分享。主题可能是幼教领域的社会热点事件，或者幼儿园实践中遇到的某个具体问题等。

《保育与教育》是《中文科技期刊数据库》收录期刊。

每期内容均可在龙源期刊网，维普数据网上查询。

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