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教育学，作为一门研究教育现象、教育问题及其规律的科学，是研究如何培养人的科学。它广泛存在于人类生活中，通过研究教育现象和教育问题，揭示教育的一般规律。教育学的任务是探讨、揭示教育规律，阐明各种教育问题，建立教育理论体系。 19世纪中叶以后，马克思主义的产生、近代心理学、生理学的发展以及现代生产和科学
脑炎是指脑实质受病原体侵袭导致的炎症性病变。绝大数的病因是病毒，也可由细菌、霉菌、螺旋体、立克次氏体、寄生虫等感染引起。脑炎的发病多因机体抵抗力下降，病原菌趁机通过呼吸道，消化道，性传播和密切接触等各种形式，经过血循环，透过血-脑屏障进入到大脑，或是脑组织邻近部位感染直接侵犯脑组织，从而引起脑炎的发
甜瓜（学名：Cucumis melo L.）是葫芦科(Cucurbitaceae)黄瓜属(Cucumis)植物，别名白兰瓜、哈密瓜、香瓜。甜瓜原产于印度和非洲国家，后广泛引种于世界温带至热带地区，中国各地广泛栽培。甜瓜喜光照，喜温耐热，常生长在土层深厚、通透性好、不易积水的沙土中。
李治本词条是多义词，共15个义项唐朝第三位皇帝唐高宗李治（628年7月21日 -683年12月27日），字为善，唐朝第三位皇帝（649年7月15日-683年12月27日在位），唐太宗李世民第九子，母为文德顺圣皇后长孙氏，皇太子李承乾、魏王李泰同母弟。贞观二年（628年）六月，李治出生于东宫丽正殿。贞观五年（631年）封晋王，后皇太子李承乾与次子魏王李泰相继被废，于贞观十七年（643年）被册为皇太子
意识模糊一种以意识内容改变为主的意识障碍意识模糊：意识障碍的程度比嗜睡深，是一种以意识内容改变为主的意识障碍，表现为注意力减退，情感反应淡漠，定向力障碍，活动减少，语言缺乏连贯性，对周围环境的理解和判段低于正常水平，可有错觉，幻觉，躁动，精神错乱等，常见于急性重症感染的高热期。另有一种一兴奋性增高为主的意识模糊，伴有知觉障碍，称为谵妄，表现为定力丧失，感觉错乱，躁动。
尚可名片
这家伙太懒了，什么都没写！
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