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图书信息

作者: 范国睿

出版社: 上海教育出版社

出版年: 2011-7

页数: 282

定价: 40.00元

装帧: 平装

ISBN: 9787544432931

内容简介

“教育政策研究丛书”之一。探讨教育政策分析的基本方法与基础理论,包括:教育政策分析的目的与意义;教育政策分析的基本理论基础;教育政策分析的基本方法与策略;教育政策分析的基本过程;教育政策分析的基本工具。重视理论与实践的结合,在梳理国内外教育政策分析理论的基础上,结合国内教育分析的案例展开,避免理论的生搬硬套。

作者简介  · · · · · ·

范国睿,山东平度人,华东师范大学教育学系教授,教育学原理、教育政策学专业博士生导师,基础教育改革与发展研究所研究员,兼任中国教育政策研究院研究员。历任华东师范大学教育管理学系教授、教育经济与管理专业博士生导师,教育部中学校长培训中心培训一部主任,教务处副处长、基础教育办公室主任,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所副所长,师资管理办公室主任,研究生院副院长、培养处处长。2014年10月16日起,任华东师范大学教育学部常务副主任。

目录

第一章 导论

第一节 作为公共政策的教育政策

第二节 教育政策的价值基础

第三节 教育政策的研究逻辑

第二章 教育政策系统

第一节 教育政策系统概述

第二节 教育政策系统要素

第三节 教育政策系统运行

第三章 教育政策制定

第一节 教育政策制定概述

第二节 教育政策问题确认

第三节 教育政策议程

第四节 教育政策方案的设计与选择

第五节 教育政策合法化

第四章 教育政策执行

第一节 教育政策执行概述

第二节 教育政策执行模式

第三节 教育政策执行过程及其影响因素

第四节 教育政策执行偏差及其矫正

第五章 教育政策监测与评估

第一节 教育政策监测

第二节 教育政策评估

第六章 教育政策的稳定与变迁

第一节 教育政策的稳定

第二节 教育政策的调整

第三节 教育政策的终结

第七章 教育政策分析

第一节 教育政策分析概述

第二节 教育政策分析的模式与方法

第三节 教育政策分析的内容

第四节 教育政策分析人员

主要参考文献

外国人名译名对照表

后记