王红艳（山东师范大学副教授）

人物简介

自2003参加工作以来，共参编著作6部，其中专著1部（《新手教师在学校实践共同体中的学习》，重庆大学出版社2012），教材2部，学术著作4部；译著1部，参译2部；在《教育发展研究》、《全球教育展望》、《北京大学教育评论》等国内中文核心期刊上发表论文30余篇；主持全国教育科学规划教育部青年专项课题“德育叙事在全日制教育硕士培养中的运用研究”，北大中国教育财政科学研究所“中国义务教育教师培训机制研究”山东省子课题；参与北京市教科规划重点课题“教师实践性知识研究”、山东省研究生教育创新计划项目“全日制教育硕士实践教学的实施、管理模式及评价机制研究”等课题6项；博士论文《新手教师在学校实践共同体中的学习研究》获得全国联校教育社科医学研究论文奖优良等级表彰；并于2010年获得北京大学第十二届“学术精英”称号。2011年获得山东师范大学优秀教师奖。2014年获山东师范大学大学研究生优秀教学奖。^[1]

研究方向

主要研究方向为课程教学与教师教育，研究专长为新手教师成长与教育。

研究成果

研究成果

论文类

1.王红艳：论新手教师如何从经验中学习。教育发展研究，2012.04

2. 王红艳：新手教师身处的三向问题空间。中国教育学刊，2012.02

3. 王红艳，陈向明：审视Mentoring-启导现象——国内外相关研究综述。现代教育管理，2010.06

4. 王红艳：一名新手教师对教学风格的摸索——兼议其实践性知识的生成。全球教育展望，2010.03

5. 王红艳：在小学阅读教学领域做生活体验研究。中国教育报，2010/01/14

6. 王红艳，高盼望：教师发展的新思路——基于校本研修的探索，教育理论与实践，2011.09

7. 王红艳：教育叙事研究中的叙事分析模式，人大复印报刊资料《教育学》全文转载，2009.11

8.王红艳：教师的实践性知识的人际关系“初级化”策略。教育发展研究，2009.05

9.王红艳：“教师实践性知识研究”课题研究概况。北京大学教育评论，2007.03

10. 陈向明，王红艳：从实践性知识角度看教师的知识分子属性。全球教育展望，2010.01

11.杨帆，王红艳：主人，仆人，抑或精神之师？——《教师的哲学》导言。北京大学教育评论，2011.02

著作、教材类

1. 王红艳：新手教师在学校实践共同体中的学习。重庆大学出版社，2012年5月

2. 王红艳：叙事研究：阅读、分析和诠释。重庆大学出版社，2008年1月

3. 王红艳，杨帆等：教师的哲学。山东教育出版社，2012年9月

4. 陈向明等（王红艳第2位次）：搭建实践与理论之桥。教育科学出版社，2011年7月

5. 魏薇，王红艳：中外学校教育经典案例评析100篇。山东人民出版社，2010年8月

6. 魏薇，王红艳，路书红主编：教育研究方法。山东人民出版社，2012年2月

7. 魏薇，王红艳等：中外教育经典案例评析。山东人民出版社，2005年5月

8. 魏薇等（王红艳第2位次）：小学语文教学法。齐鲁书社，2002年6月^[1]

课题情况

主持课题(十五以来)

1．德育叙事在全日制教育硕士培养中的作用机制研究，教育部青年专项EIA120380，批准经费：2.0万元。

2．新手教师在学校实践共同体中的学习研究，山东师大教育学原理重点学科资助课题，批准经费：2.0万元。

3. 中国义务教育教师培训机制研究（子课题主持），中国教育财政科学研究所，批准经费：1.0万元。

4. 新手教师的学习研究――参与到学校实践共同体中，全国联校教育社科医学研究会，资助经费：0.6万元。

参与课题（限前三位）

4. 王红艳（第二位）：教师实践性知识研究，北京市教科十一五重点课题，批准经费：8.0万元。

5. 王红艳（第二位）：小学语文、数学教学设计与案例分析，山东师范大学专业学位师范课程建设项目，批准经费：3.0万元。

6. 王红艳（第三位）：全日制教育硕士实践教学的实施、管理模式及评价机制研究，山东省研究生教育创新计划项目，批准经费：3.0万元^[1]