考研网校是为广大学员研究生考试搭建的网络学习平台，考研网络课堂为学生提供研究生考试阶段的培训课程。相对于面授教育而言，网络教育最大限度地突破了教育的时空限制，是师生分离、非面对面组织的教学活动，是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式。而考研，指的是参加硕士研究生入学考试。考研首先要符合国家标准，其次按照程序：与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取等方面依次进行。考研网校，就是在互联网提供研究生入学考试的课程和资料，供考生通过网络学习相关的知识，考试可通过程序在线或下载观看考研教育网的音/视频课件。

中文名

考研网校

定义

网校是通过互联网实现校外教学的完整过程；只要具备上网条件即可以在任何时间、任何地点接入互联网，自主地选择学习内容。

定位

1、严谨、求实、创新；

2、以学校形象宣传和教学资源共享为导向；

3、搭建高效的信息互动平台；

4、结构清晰、层次分明；

5、根据学校具体情况定制相关版块；

6、实现学校管理信息化、办公现代化；

7、以提高学校知名度和社会品牌为主导方向之一；

8、实现学校可以办公无纸化、教师之间共享各类资源；

9、以便利用网络资源不断提高广大教师、学生运用信息技术手段能力；

10、以便拓宽教育研究渠道，广泛开展网络教研和学术交流，加强学校和外界的联系和互相帮助。

特点

资源利用

各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。

学习行为

网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。

学习形式

教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。

教学形式

网络教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。

教学管理

计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。