钟鸣是，汉族的大学本科学历，有中学高级职称，是青岛市第九中学数学教师，教龄19年，班主任工作12年。

性别

男

出生日期

1968年

民族

汉族

人物简介

钟鸣，汉族，大学本科学历，中学高级职称，青岛市第九中学数学教师，教龄19年，班主任工作12年。

人物生涯

1．1997年12月授予省数学奥林匹克优秀辅导员称号；

2．2003年9月评为获青岛市青年教师优秀专业人才；

3．2007年12月评为青岛市教育学会优秀会员；

4．2009年2月评为青岛市教育教学管理先进个人；

5．2009年9月评为青岛市优秀教师。

主要论著

1．2002年12月论文《数学教学中如何引导学生》获青岛市普通教育教研室优秀论文评选获一等奖；

2．2005年9月论文《教学抓好三备，落实需要方法》获青岛市教育教学优秀成果一等奖；

3．2009年6月论文<青岛九中使用红蕾教育文摘进行校本培训经验介绍>获山东省中小学教育科研优秀成果二等奖。

三公开课、优质课获奖、科研课题成果：

1．2000年11月举行青岛市市级公开课《等比数列》；

2．省级课题《如何加强校本培训打造高效课堂》的研究，形成阶段性成果《青岛九中使用红蕾·教育文摘进行校本培训的经验介绍》获2009年山东省中小学教育科研优秀成果二等奖。

主要事迹

钟鸣，青岛市第九中学高级教师。在他近20年的教育教学工作中，钟老师始终坚持用一颗真诚的爱心待学生，用踏实进取的工作作风影响学生。他工作中善于思考，积极学习，专业技术上精益求精，课堂教学中功底深厚。学习中注意引导学生真切感受到数学是有用的、数学是自然的、数学是有趣的，激发了学生勇于探究的动机，培养了学生良好的学习品质与素养，长久的影响着学生对本学科学习的兴趣与激情。他的教学方式与方法新颖实效，深受学生喜欢，所带班级在历次考试中成绩都名列前茅。他通过自己的实践，呈现了学科教学的核心价值，他通过自己的教学，坚定了为学生的发展奠基的信念，倡导快乐课堂、快乐学习，这就是他的风格。

2008年，由于学校工作需要他被调整到另一年级任教，所教班级学生集体要求挽留，场面极其感人，这也更进一步说明了钟老师的施教水平与人格魅力，同时他的工作能力与教育教学水平赢得了学生的信赖与尊敬。

钟老师教育工作中尊重学生，以身作则，率先垂范。把"教育的所有秘密在于爱"这一教育理念渗透到各项工作中。所带班级班风正、学风浓，成绩优异，多次荣获市先进集体、先进团支部。他的学生心存感恩，勇于进取，全面发展。他先后被评为"青岛市青年教师优秀专业人才""青岛市教育教学管理先进个人""青岛市优秀教师"。