査昌国（査昌国）

个人履历

1983年7月毕业于安庆师范学院汉语言文学专业。

1989年任安庆师范学院历史学专业讲师。

1990-1991年在北京大学历史系读硕士课程进修班。

1995年晋升副教授，任安庆师范学院历史系副主任。

1996-1997年北京大学历史系访问学者。

1998年任历史系主任。

2001年晋升教授。

2003-2011年任安庆师范学院科研处处长兼历史系主任。

现任中国先秦史学会理事，安庆师范学院——皖江文化研究中心学术带头人，研究员。院学科带头人，院重点学科“中国思想史”主持人。

学术研究课题

1、儒家社会组织理论与春秋战国秦汉社会组织演变关系研究，安徽省教育厅项目（1999-2001年）主持。

2、桐城派名家文集（200410121003014）国家清史编纂委员会2004－2007子项目 主持

3、儒家核心观念由“官学”而“私学”而经学演变路径研究（SK123）安徽省教育厅2004－2006 主持

4、桐城派与近四百年学术思潮（2003ywt04）安庆师范学院　2003－2004 主持

5、师范院校文科专业人才培养综合改革研究与实践（子项目126202304）教育部2003－2006主要参加人

6、“中国思想史”教学与大学生民族精神之养成（JYXM2003214）省教育厅2003－2005　主持人

7、“三纲五常中权威与平等的平衡研究”（AHSK05-06D65）省社科基金项目，主持。

8、改变中学历史教师非专业化现象研究　2001-2002　安庆师范学院　主持

学术成就

1、“恶”促使人自我超越与道德完善——黑格尔“恶动力”思想浅析，《安庆师范学院学报》1992年第3期，人大复印资料《伦理学》1992年第11期全文复印。

2、西周“孝”义试探，《中国史研究》，1993年第2期。

3、论春秋“孝”尊宗惠族的特性，《先秦史与巴蜀文化论集》，历史教学社1995年10月版。

4、论孔子孝观念的革命性，《北大史学》（第三辑），1996年。北京大学出版社1996年2月。

5、“友”与两周君臣关系演变，《历史研究》1998年第5期，人大复印资料《先秦秦汉史》1999年第1期全文复印。

6、“克己”重释，《安庆师范学院学报》2000年第6期，中国社会科学文摘》2001年第2期转载。

7、论西周孝尊祖敬宗抑制父权，《史学理论研究》，2001年第2期

8、《四库全书》与区域文化研究，《光明日报》理论版，2004年2月14日

9、桐城：天下高文归一县，《人物》2004年第10期。

10、“中国思想史”教学中儒家边缘化透视，《安庆师范学院学报》，2001年第2期。

11、综合文科班课程内容的融通－以中国思想史为例《安庆师范学院学报－高师教育研究专刊》2001年。

1、孟子与《孟子》，山东文艺出版社，2004年1月。

2、先秦“孝”、“友”观念研究：兼汉宋儒学探索，安徽大学出版社，2006年。

3、中国德育思想研究（合著），浙江教育出版社，1998年。

4、二十五史智慧大全（合著），中州古籍出版社，1998年。

5、传统伦理义范畴（专著），齐鲁书店出版，2004年1月。

成就荣誉

1、1996年，《西周“孝”义试探》，获安徽省第三次社会科学优秀成果奖。

2、《友与两周君臣关系的演变》（《历史研究》1998年05期）获2001年安徽省第五届社会科学优秀成果论文二等奖。独撰。

3、1998年，获安庆师范学院优秀教学成果奖。

4、《论西周孝尊祖敬宗抑制父权——兼论古史研究中经史方法的运用》（《史学理论研究》2001年02期），获安庆师范学院2001年科研成果特等奖，独撰。

5、综合拓展，人文为本——高师院校文科专业人才培养模式的改革实践，安徽省教学科研成果奖，一等奖，2005年3月，安徽省教育厅

6、2008年，作为主要完成人参加的项目“高师院校人文教育专业人才培养模式改革与实践”获安徽省高等教育教学成果奖特等奖和安庆师范学院高等教育教学成果奖特等奖。

7、2008年10月，安庆师范学院人文教育教学团队荣获国家级教学团队称号，为该团队的骨干成员。