长城小学（长城小学）

学校现状

学校占地5600平方米，建筑面积690平方米，绿地面积972平方米，学农基地10亩，“两箱三仪”配套齐全，基本实现了三季有花、四季常青，秋季果实累累的绿色、干净、温馨的育人环境。

历任校长简记。74—76年魏宏发（现情况不详）；77—83年魏元帮（民教，中途回家，现在中泉乡。）；83—85年彭维林（现已退休）；86—89年田森（现病休在家）；90—95年魏晋文（现病休在家）；96—99年卢昌贵（现任新敦小学校长）；自2000年调田迎春同志到本校负责至今。

近年学生情况。96年180人，97年181人，98年162人，99年141人，2000年139人；01年155人，02年150人，03年150人，04年119人，05年114人，06年98人，07年90人。08年88人。

学校发展

学校发展优势

1、学校办学已有35年历史，具有较深厚的文化底蕴，在周边几所小学中，是一所教育教学设施相对较为完备，教学质量较高的一所农村小学。

2、拥有一支师德良好，甘于奉献，勤于钻研的教师队伍。

3、近年来随着政府对农村教育的不断投入，特别是学区领导对我校教育的关心和扶持，学校先后配备了多媒体教室、仪器实验室等专用教室，配备了电视机、实物投影等现代化教学设备，极大地改善了学校的办学条件。

4、水泥面校园，操场整洁、舒适，能满足全校师生的体育活动。育人环境在周边几所农村小学中相对较好。

5、学校具有较好音响系统，能为学生的各种活动提供良好的设备支持。

制约学校发展的不利因素

1、学校教师平均年龄偏大，学校离县城9公里，教师流动性大，师资水平有限。加之学校债务大，无额外创收渠道，教师的福利待遇低，造成了师资队伍不稳定。

2、学校师资不配套，为了完成课程计划，开齐课程开足课时，年轻教师工作量大，老教师工作量轻，不稳定因素存在。

3、由于学校经费紧张和具有专业水平的师资短缺，导致学校对特长生培养上存在一定困难，在上级组织的各类艺体类比赛中成绩还不够理想。

4、学校地理位置便利，学生流动性大。

三年总体目标

1、教学质量力争三年实现二次飞跃，小学各年级期末考试成绩保持全区上等水平，毕业考试优秀率从现在的65%提高到90%左右。

2、根据教育局中小学督导评估方案的细则要求，不断改善学校的办学条件，完善各项管理要求，力求督导评估上一个等级。

3、加强师资队伍的建设，三年后努力形成一支95%师德优良、50%业务过硬，30%较熟练演出掌握现代教育技术的教师队伍。三年内培养更多的县级学科带头人和骨干教师。

4、加强学生的日常行为规范的养成教育，形成良好的行为规范，力争学风、班风、校风建设取得明显成效。

5、加强学校育人环境建设，通过三年的努力逐步实现学校环境美化、绿化、教育化、知识化。

6、在政策允许的范围内增收节支，不断改善教师的福利待遇。

7、争取教育局的资金的支持，三年内最大限度地解决困扰学校多年的校舍及配套设施破烂的问题。

8、二年内争取完成学生课桌椅的换代更新，逐步改善学生的学习条件。

10、争取教育局资金的支持，三年内争取完成学校的内部简易装修，逐步改善师生的工作和学习环境。

具体目标

（一）硬件方面

1、排除学校D级危房，改建基本标准的学生伙食店；砌全外围围墙。

2、争取项目资金，改建学校大门、水池。

3、搞好墙边绿化。

4、建好标准化升旗台。

（二）教学设施

1、基本装备好办公室办公设施。

2、争取各方面支持，学校配齐多媒体设备，用好远程教育项目。

3、改造办公设施。

（三）师资队伍建设

1、教师学历合格率达100%。

2、继续教育力争30%达三等级，100%计算机达初等。

3、力争培养市级骨干教师1人，县级骨干教师2人，片区骨干教师6人

4、培养共产党员4名。

（四）教育科研

1、扎实校本教研，优化继续教育工作。

2、创新艺体教育并立项启动工作。

（五）教育教学

1、确保师生无犯罪，保持平安学校精神文明单位称号。

2、教育质量力争进入同类学校前列。

（六）减债：增收节支，在力保教职工基本福利的基础上，力争做到当年不欠债。