三限生”指限分数、限人数、限钱数的政策而录取的学生。

这些学生离正式录取的分数线还差了几分因此享受三限政策。“三限生”是高中学校招生计划中的一部分，分数在计划线下30分内，按一定比例录取，进校时收取一定费用。填志愿还是在第一批。

中文名

三限生

出自

限分数、限人数、限钱数

指

国办发〔2001〕23号

要求

分数在计划线下30分内

定义简介

学校招收“三限生”是按照国办发〔2001〕23号文件执行的，目的一是满足部分学生上高中的愿望；二是通过这种方式筹集资金，改善办学条件。当然"三限生"也存在一些弊端，严格执行三限政策，规范各学校的招生行为是当今高中需要努力的。三限生”对于我们可能不陌生，就是岷县初中毕业生考不上高中但又十分想上高中，那这个学生就可能是“三限生”，何谓“三限生”，就是限分数，限人数，限钱数。从2005年也许更早，岷县应届初中毕业生至少有三分之二没高中上，考高中比高考还难，于是，就限定一个分数段，在这个分数段内的学生想要上高中，就要向学校额外缴纳一定数量的费用，一中最高，最少3000元，然后差一分按100元左右的基数缴纳，其他高中按名气依次降低，我想就这件事说的是：这公平吗？

问题和期望

岷县学校的性质是财政投资的公共产品，每个公民对于公共产品的消费权和消费机会是平等的，试问：为什么要把学生要分为三六九等？在教育资源非常短缺的情况下，相信我们的高中招生计划是满额甚至是超额的，可为什么这些“三限生”交了钱，就立即有教育资源分配给他们？我们不去追究“三限生”有什么政策文件的支持，但剥去这些支持的外衣，“钱”才是“三限生”的实质，我不知道每年把5000左右来不及睁眼看社会的应届初中毕业生推出校门之外会让社会付出多大成本，也不知道什么时候我们的孩子不再把上高中作为奢望，但我知道，我的、你的、我们身边亲友的孩子马上要初中毕业了，或者有的幸运的成为“三限生”而交不起钱而辍学了，公平正义尤其落实教育的公平还有一段路。

希望：取消“三限生”，学校正常招生是满额的，上学不再是论穷富的。我们的学校就那几所，我们的教师就那几个，即使我们的孩子考不上也不失落，因为，还有一条公平的底线让我可站......

朋友，发展在于人，人的素质在于教育，说说你的看法吧