武山县第二高级中学（1957年创办的公立中学）

学校简介

学校在长期的教育实践中为国家培养了大批优秀人才，形成了独特风格和优良传统。学校坚持以“教人求真，学做真人”为校训，培养学生有远大的理想、坚强的意志，团结勤奋，求实创新，全面发展，学有特长。以“为学生终生发展奠基”为宗旨，逐步形成“和谐、共创、务实、进取”的校风、“敬业、爱生、乐教、笃行”的教风和“立德、启智、练体、成人”的学风。学校全面贯彻党的教育方针，稳步推进素质教育，因材施教，发展特长，不断提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，为学生升入高一级学校打下坚实基础，为高一级学校输送合格人材。

学校实行全日制半封闭式管理，每一位校内住宿学生晚上必须上自习，值勤老师点名，让每一个学生都有充裕的学习时间，在二中生活了三年，每一天都感到很充实，老师们兢兢业业，不论早、晚自习都有老师陪读，虽然是一所农村的中学，但是很多老师都非常的有实力，比如史永忠老师，他带的复读班平均每年学生人数超过110人，但是每年高考上线人数在100人左右，上重点的更是有60人左右。每一年，史永忠主任都能得到一份市里颁发的证书“市级优秀园丁”这不仅仅是史永忠老师的骄傲，更是二中的骄傲。

校园环境

学校始终坚持以质量为生命线，把教学作为学校的中心工作，学校一切工作都围绕教学这个中心展开，学校一切规章制度的制定和实施都以全面提高教育教学质量为目标，各种奖励制度、奖励机制都向一线教师倾斜，鼓励教师走进课堂，多代课、多钻研，上好课。学校不断加强教学常规管理工作，全面落实教学环节的检查、考核，注重课前辅导、备课、上课、作业批改、课后辅导等重要环节的落实，将教案检查、学生评教、作业检查逐一量化，计入教师年终考核。

积极开展教研教改。学校在牢牢抓住教学这一中心的同时，还高度重视教研这一依托。学校鼓励教师加强教学交流，分学科定期开展老教师示范教学和年轻教师的公开教学，并及时进行评教，切磋教艺，总结得失。大力推进教学科研工作，不断深化教育教学改革，努力进行教育的现代化建设。从更新教师观念入手，解放思想，大胆实践，不断探索符合素质教育的课堂模式，以科研促教研，形成了浓厚的教科研氛围，优化了教育教学，以高水平的课堂教学作为提高教育教学质量的根本保障。

主要工作

学校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，以德育为先导，以教学为中心，以科研为依托，以提高学生的综合素质为培养目标。

高度重视德育工作。学校以“成才先成人，成人先做人”为理念，以健全的德育网络为保证，以爱国主义教育为主旋律，以学生良好行为养成为重点，以细化管理为突破口。已经基本上构建了以“校长——分管校长——政教处——年级组长——班主任”为主线，以“校长——教导处——学科教师”为主渠道和以“学校——家庭——社会——家长会”为辅的德育教育网络。学校还充分利用《朝阳》报、“校园之声”广播站等宣传形式，为营造良好的德育氛围创造了条件。

武山二中科教楼

工作成效

武山县第二高级中学

武山二中园丁楼

学校按照“从严治校，依法治校、以德治校、质量立校、加快发展、提升水平”的基本工作思路，坚持“民主决策、分工负责、合同管理”的基本管理策略，狠抓教育教学管理，重视校园建设和学校长远发展。经过全校师生多年的共同努力，学校的学风、教风、校风都得到了更进一步的提升，教育教学水平大跨步提高。学校先后共有5人获得省级优秀教师称号，15人在市、县级优质课比赛及其他业务比赛中获奖，省、市、县骨干教师15名，省、市、县园丁奖获得者15名，省、市、县学科带头人16名。在学校的培养下，涌现出了大量品学兼优的学生，他们相继考入南京大学、西安交通大学、东北大学等国家重点大学，考研、考博、留学者亦层出不穷。2008年高考中，我校高考上线人数首次突破200人，应届上线人数全部全部完成县局下达的目标，为此学校获得了县“高考目标任务完成优胜奖”，有三名教师获得了市、县“园丁奖”，十多名学科教师获得了“县高考质量优胜奖”。2009年，我校高考上线人数再创新高，首次突破300人。2011年，学校被武山县语言文字工作委员会评为县级语言文字规范化示范校。2012年，我校高三应届考生高考上线134人，较2011年净增高达35人，增幅达到35.35%，应往届上线350人。这些骄人成绩的取得使学校获得了社会各界及学生家长的一致好评。

回顾过去，我们倍感骄傲；展望未来，我们信心百倍。我们一定要在上级教育主管部门的领导下，进一步发扬武山二中的优良传统，振奋精神，勇于创新，为争创市级示范校，为向着创建有特色、现代化、高质量的现代化学校的崇高目标奋进。

编写：武山二中办公室王爱军