刘艳华（哈尔滨南岗区清滨小学校长）

简介

1991.3--1998.8 年任南岗区分部小学副校长； 1998.8--1999.9 年任南岗区分部小学校长、党支部书记； 1999.9 年至今任南岗区清滨小学校长、党支部书记。

多年来，刘艳华校长带领全校师生在稳定中发展，在发展中创新，充分体现了一名共产党员坚定的理想和信念。她立足本岗工作，时刻牢记党的宗旨，每做一件事都要实践“三个代表”的重要思想，她用自己的实际行动诠释了一名共产党员对教育事业的忠诚。

勇挑重任

1999 年 9 月，刘艳华奉命调入清滨小学，当时清滨小学是同行众所周知的教师上访多、人心焕散，堪称南岗区“老大难”学校。她带着组织对她的信任，带着对事业热爱的诚心，带着对真理追求的信念，没有向组织提出任何要求，毅然承担了管理清滨小学的艰巨任务。

辛勤耕耘

她为扭转学校的局面，为了提高办学声誉，为了清滨小学在同行、在家长、在社会上树立良好的形象，为了学校的发展，她把学校的稳定作为前提，把学校的发展为已任，全身心的投入、忘我的工作、无私的奉献。

用先进的理念引导师生。刘校长深刻地认识到学校的稳定与发展必须有一个先进的办学思想做统领。她在充分调查、认真分析学校情况的基础上，在全校教师中开展了“学校如何发展”的大讨论。最后在认真分析来自于教师讨论的意见和建议，充分分析学校办学的优势和劣势时，形成共识：制定了学校未来 5 年发展规划。提出了“用诚信教育诚信，用良好形象塑造形象”的办学思想和“追求师生的内在素质与外在形象和谐统一”的办学理念，确立了教师教有风格，学生学有特长，学校办学有特色的办学目标。决定把“形象教育研究”作为学校整体改革实验课题和学校发展的突破口，一题统领学校的各项工作。其主旨就是以人的发展为本，用科学的方法来解决学校内因与外因变化的关系问题。

用完美的人格感染着师生。她把为师生服务当作自己最大的快乐。她心里装着学校、装着学生、装着教师，从走进清滨小学的那一天开始，就没有休过一个节假日，以一名优秀共产党员的坚强意志克服了重重困难。工作中她坚持原则，秉公办事，一事当前，一视同人，一丝不苟。她密切联系群众，始终把教师的疾苦放在第一位，定期走访慰问老教师，对在生活、工作中有困难的教师她给予无微不至的关怀和帮助，把领导集体的温暖送到了教师的心坎上。她时刻把青年教师的成长抓在手上。在青年教师中开展“练内功强素质树形象”系列活动，请专家为教师讲人生道理，讲专业知识，用新课改的思想指导青年教师备课、上课。为青年教师的学习、业务进修创造条件，学校形成了骨干教师梯队。她作风民主，坚持教代会制度，校务公开制度，在分房、评优、评职、财务、重大决策工作中实行校务公开，充分发挥教职工的主人翁作用，群策群力办好学校。

用模范言行带动师生。作为一名基层党支部书记，她带领全体党员积极开展“三先、三高”主题教育活动。 “七 · 一”他们重温入党誓词，升旗仪式他们诵读诗歌，党员大会他们一次次学习与讨论，她与党员共商学校发展大策，使每一名党员教师都感受到自豪与光荣，使每一名非党教师感受到党组织的先进与纯洁。要求教师做到的她先做到，要求教师学习的她先学习。她用模范的言行带动全校师生走向安全、文明、舒适、高效的优质教育。

用创新的思维引领师生。刘校长，是哈尔滨市首届赴北师大校长培训班学员中的一员，也是哈尔滨市骨干校长高级研修班中的一员，参加培训以来，她对教育的理解更加深刻，对教育事业的追求更加执着，对师生的服务更加彻底，对办好一所学校的信心更加坚定。她将所学教育理论运用到学校管理的各个层面。学习归来，首先调整了学校今后五年的发展规划，确定了学校“十五”期间的重点工作。她用最先进的教育思想引领教师积极投身于新课程改革实践之中。建立了与新课程改革相适应的管理制度，如：校本教研管理制度，以多种方式为依托 , 促进校本教研深入开展。

她努力改变学校的办学条件。六年来，学校更换了电匣、维修了暖气、安装了塑钢窗，修建了水冲式厕所，改造了微机室、建设了多功能活动室、安装了新型扩音器材，购置了现代化的教学设备及体育、音乐、美术、自然等教学用具、器材、重建了自然实验室、新建了多媒体教室，完成了班班有计算机、有闭路电视、覆盖全校教学班 100k 光纤的校园网工程，师生共享网络资源，为学校素质教育的实施提供了保证，实现了学校的快速发展。

丰硕成果

2001 年被评为全国群众体育先进个人

2001 年被评为全国短道速滑联赛活动优秀组织者

2000 年被评为全国“九五”中华传统美德实验优秀工作者

2002 年被评为全国“小公民”道德建设实践创新活动优秀指导奖

2001 年获黑龙江省星星火炬奖章

2001 年被评为省“中小学心理健康教育实验研究”优秀实验者

2001 、 2002 年连续两年被评为哈尔滨市优秀教育工作者

2002 、 2003 年被评为哈尔滨市教师职业道德先进个人

2001 年被评为哈尔滨市家长学校工作先进工作者

2001 年被评为哈尔滨市“百万青少年上冰雪”活动先进工作者

2001 、 2004 年被评为哈尔滨市社会治安综合治理和安全先进个人

2001 年被评为全国人口普查市级先进个人

2002 年被评为哈尔滨市社会治安综合治理工作先进个人

2002 年被评为哈尔滨市社会治安综合治理和安全工作先进个人

2003 年被评为哈尔滨市优秀工会积极分子

2002 年被评为哈尔滨市教研科普工作先进个人

1999 年被评为哈尔滨市德育科研先进个人

1999 年被评为哈尔滨市家长学校先进工作者

2002 年参与国际“性教育”课题子课题的研究

2002 年被教育部等六部委授予小公民道德建设实验基地

2000 年国家级课题“中华传统美德教育课题实验研究”结题并获国家级优秀实验学校

2002 年省心理健康教育课题实验研究结题并在大会交流，获省级优秀实验学校

2002 年“整体构建德育读本”课题实验研究获市级优秀实验学校

1999 年被省确定为“创新教育课题实验研究”实验学校

2001 年“形象教育课题”被确定为市独立立项课题

2001 年参与市级“学校特色课题”研究

2001 年参与省级“校长维护教师心理健康的策略与方法”课题研究

2004 年《采取多元策略推动教与学方式的转变》在《中国教育》上发表

2004 年《一题统领分体研究综合管理》在《黑龙江教育》上发表

2004 年《校本课程开发与管理》在《黑龙江教育》上发表

2003 年《深化形象教育，提高师生素质》在国家级刊物《新教育导报》上发表

2003 年《公平公开公正对待教师切身利益》在《中国教育报》上发表

2002 年四年级阅读训练材料例文《严于律已的周总理》在全国小学语文教学研究会会刊《小学阅读指南》上发表

2002 年“追求师生内在素质与外在形象和谐统一”在《黑龙江教育》上发表

2000 年《中华传统美德》优秀论文集主编

她以强烈的事业心、责任感，以一名开拓者的形象，以高尚的人格，崭新的教育理念，精湛的业务能力，严谨的治学态度，求真务实，勤政，廉政的工作作风，赢得了家长们的信任，学生们的爱戴，教师们的敬佩。