/104价值观形成的路径 /148万科的价值观领导 /182以价值观为本

内容介绍

本书创新性地提出组织中以人为本的实质是以组织的价值观为本,把组织定义成价值观彼此认同的人聚集并实现自我价值观的平台,员工用这个平台实现自我价值,同时也提升这个平台。人本管理的实质是以价值观为本加上管理的人性化。以价值观为本的目的是塑造出清醒、认同和敬业的员工,实现个人同组织和谐,帮助领导者缔造出秩序规范的理性组织,打造共赢的平台。

作者介绍

吴维库博士

清华大学经济管理学院战略与政策系教授,博士生导师。

1994年起在清华大学经济管理学院任教。曾在美国宾西法尼亚大学沃顿商学院进修公司战略、竞争战略及领导学,在哈佛商学院和香港科技大学恒隆管理研究中心研修。

主要研究与教学领域是《战略管理》和《企业领导学》,著有《企业竞争力提升战略》、《领导学》等学术著作,以及畅销书《阳光心态》、《情商与影响力》、《以价值观为本:和谐组织纲领》,经常受邀为企业及高校演讲,其阳光心态学说及和谐领导力体系影响和激励和了近百万读者。

吴老师的和谐领导力体系由三个模块构成:

☉阳光心态:实现自我与自我的和谐

☉情商与影响力:实现自我与他人的和谐

☉以价值观为本:实现个人与组织的和谐

作品目录

总序  和谐领导力

第2版序言

第1版序言

第1章   以价值观为本

以人为本的困惑 /3

享受福利不出力是以人为本吗 /4

人情管理是以人为本吗 /5

淘汰不合格员工违反了以人为本吗 /6

以人为本是要求福利的理由吗 /9

以价值观为本领导 /10

在中国文化背景下解释韦尔奇的用人图 /14

韦尔奇的用人图 /14

中国经典的用人智慧——“德”与“才” /16

你在组织中的哪个位置 /18

以什么人为本 /20

分类用人 /20

四种利益相关者 /22

卸磨杀驴对不对 /23

以价值观为本用人 /24

如何实施价值观型领导 /28

实施方法 /28

人的价值观形成动机 /30

实施效果 /31

第2章   价值认同

打造共同的平台 /34

实现自我的平台 /34

凝聚力来自哪里 /37

同事的能力撑起平台 /38

人本管理不是个人主义的保护伞 /40

塑造与组织匹配的能力和价值观 /42

认同才能做好职业经理人 /42

认同减少逆反 /44

员工要认同公司的核心价值观 /47

找到自己认同的组织 /48

招聘认同的员工 /50

祝福企业 /50

竞争与留人 /52

企业竞争的三个层次 /52

留人措施的三种困惑 /53

“人才留”而不是“留人才” /56

如何让人才自动留下 /60

认同产生追随 /61

做追随者不做打工仔 /61

主人翁心态 /62

人人都在实现自我价值 /64

约束定数原理 /77

孙悟空的金箍哪里去了 /77

约束定数 /78

制度覆盖不到的地方价值观起作用 /80

你能走多远取决于与谁同行 /82

优秀组织的价值观 /85

个人如何适应组织的变化 /86

第3章   认同的核心是价值观

认识企业核心价值观 /95

核心价值观 /95

价值观与核心价值观 /97

个人价值观与组织价值观 /98

个人价值观 /98

组织价值观 /99

个人行为反映组织的价值观 /102

价值观的形成与提炼 /104

价值观形成的路径 /104

价值观提炼——西门子公司 /108

价值观培育——中油测井公司 /113

价值观演进——招商银行 /117

价值观实施方式 /123

价值观实施三种路径 /123

制度塑造出价值观 /123

行为之纲 /132

行为、动机、价值观、结果之间的关系 /132

因为认同而来 /135

让不同价值观的人离开 /136

大事成于微 /138

如何消除沟通差距 /141

第4章   认同文化的建立

企业文化的构成及其影响 /146

企业基业长青的核心 /146

领导者是大脑,员工是手脚 /148

万科的价值观领导 /151

如何适应企业文化 /154

如何实现企业文化的认同 /156

如何把价值观传递给“80后”员工 /157

认同文化缔造团队精神 /159

华为公司的团队缔造 /160

中油测井公司的国际团队文化 /164

领导者是价值观的孵化器 /170

郭台铭的强势企业文化 /170

避免形成太监文化 /174

领导者对自己的经营行为负责 /177

传播价值观要身体力行 /178

所有的工商管理理论都是盲人摸象 /182

以价值观为本 /185

清醒、认同、敬业 /185

建立核心竞争力和执行力 /187

人是结构化组织中的一个节点 /190

刚柔并济使团队团而不散 /191

团队是员工价值实现的平台 /191

团队的目标要一致 /192

团队成员 /193

团队领导者 /194

价值观不一致的危害 /196

以价值观为本的销售管理案例 /197

价值观执行—易讯科技 /197

第5章   培养追随力

追随与追随力 /204

做事业的追随者 /204

做领导者之前先做追随者 /205

管理上级 /207

领导者通过有效反馈塑造追随者 /209

优秀追随者的四个条件和17项素质 /210

优秀追随者的四个条件 /210

优秀追随者的17项素质 /211

做个有效的追随者 /217

区分有效和无效追随 /217

平凡而不平庸 /219

追随者的五种追随风格 /220

有效追随的九点建议 /220

后记 /222

参考文献 /229