程钢，历史学博士，清华大学历史系副教授,清华大学国家大学生文化素质教育基地副主任。主要研究方向是中国思想史（明清部分）, 国际汉学（中国思想史）、大学人文教育等。主要论文有：《<几何原本>对儒家思想学术的影响：以徐光启与焦循为例》、“著作考据之争与焦循易学--焦循‘徒托空言’发微”、“理雅各与韦利《论语》译文体现的义理系统的比较分析”、“现实关怀与人性思辨——对史华慈〈古代中国的思想世界〉的一点解读”等。参与撰写《国际汉学著作提要》，主要译著有《中国古代思想的世界》，另有教材《<老子><论语>今读》。主要开设《老子与论语》、《儒学概论》、《清代考据学思想史》等课程。

研究成果

《<老子>与<论语>今读》，高等教育出版社，2003年（《论语》部分），

（江苏人民出版社，2004年；译著）；

论文

1、“解释学与修辞学--以焦循易学的假借引申论为例”，收入，《清代扬州学术研究》，台湾学生书局，2001年）；

2、“著作考据之争与焦循易学--焦循“徒托空言”发微，《华学》第三辑，紫禁城出版社，1998年；

3、焦循易学的引申论研究，《传统文化与现代化》，1997年第3期，第53-63页。

4、假借与焦循的易学阐释学，《清代大学思想文化研究所辑刊》，清华大学出版社，1996；

5、西方学者的先秦思想史研究，《周秦汉唐研究》第一辑，2002年。

6、“理雅各与韦利《论语》译文体现的义理系统的比较分析”，《孔子研究》，2002年，第2期；

7、“汉学？语言哲学？时代——透过几组著作看二战以来欧美中国思想史研究的历史”，《中国思想史研究论集第一辑》，广西师范大学出版社，2000年）；

8、“文化民族主义与文化世界主义”，收入，《全球化与后殖民批评》，中央编译出版社，1999年；

9、教化与净化，《医学教育探索》，2004年第1期。

10、中国思想史与人文教育，《中国思想史研究论集第二辑》，广西师范大学出版社，2003年。大学课程的理想，《中国大学教学》，2002年。