宋伟,1962年3月生于河南省开封市,男,教授,中国高校文艺理论研究会理事。

中文名

宋伟

性别

出生日期

1962-03

国籍

中华人民共和国

出生地

河南省开封市

人物经历

1962年3月生于河南省开封市,1980年9月考入河南大学中文系(时为河南师范大学中文系),1984年6月毕业留校任教,从事文艺学和美学的教学和研究工作。1984年9月-1987年7月,宋伟在商丘高等师范专科学校中文系学习。[3]2021年2月,河南省教育厅免去宋伟的中原文化艺术学院(筹建本科)副院长职务。任命宋伟为新乡学院副院长(试用期一年)。[1]

主要成就

学术成就

著有《当代中国文艺思想史》、《文艺欣赏学》、《文艺效果论》等著作,在国内核心期刊发表学术论文近40篇,多次主持国家和河南省社科规划项目,并有多篇文章被转载或获省级以上科研奖励。

学术论文

[1]张利杰,宋伟.将党史学习融入大学生思想政治教育[J].中国高等教育,2021,(10):7-9.

[2]宋伟.论新时代高校基层教学组织改革[J].中国高等教育,2020,(19):41-42.

[3]张利杰,宋伟.在疫情防控中加强高校思想政治教育[J].中国高等教育,2020,(09):24-26.

[4]宋伟.准确把握“扎根中国大地办大学”的精神实质[A].中国高等教育学会.高等教育现代化的国际视野与中国经验——“2019高等教育国际论坛年会”论文集[C].中国高等教育学会:中国高等教育学会,2019:89-92.

[5]徐晓飒,宋伟.我国优质高等教育资源省域布局政策变迁的制度逻辑——基于历史制度主义的分析[J].教育发展研究,2019,39(Z1):6-13.

[6]韩梦洁,宋伟.新中国成立以来高等教育区域结构的制度安排与反思[J].河南大学学报(社会科学版),2014,54(01):125-141.

[7]韩梦洁,宋伟.21世纪美国高等教育政策改革述评——基于Spellings委员会报告的分析[J].中国高教研究,2012,(07):65-68.

[8]宋伟.澳大利亚的学位制度、研究生教育及其启示[J].学位与研究生教育,2012,(02):73-77.

[9]宋伟.澳大利亚学位与研究生教育的特点[J].中国高等教育,2011,(05):61-62.

[10]宋伟,韩梦洁.近代中国高等教育地域非均衡布局考察[J].史学月刊,2009,(04):74-81.

[11]米·费尔南达·斯蒂斯,加芙·门德斯,韩梦洁,宋伟.阿根廷的公民教育[J].甘肃联合大学学报(社会科学版),2009,25(01):102-109.

[12]托马索·艾伽斯替,朱塞佩·卡塔兰诺,韩梦洁,宋伟.大学系统管理模式——面向准市场的趋势[J].现代大学教育,2008,(06):42-48+110.

[13]宋伟.论组织环境视阈下的大学组织变革[D].河南大学,2007.

[14]宋伟.学术权力在科研组织中存在的逻辑[J].科学学研究,2007,(01):38-41.

[15]宋伟.大学组织设计层级模型分析[J].现代大学教育,2006,(05):45-53.

[16]李仰祝,宋伟.如何建设创新型大学——薛群基院士访谈[J].创新科技,2006,(08):18.

[17]宋伟.论大学组织学术权力生成的逻辑[J].高等教育研究,2006,(04):44-48.

[18]宋伟.存在与本质:研究型大学中的学术权力[J].教育研究,2006,(03):60-65+87.

[19]宋伟.论大学组织学术权力生成的逻辑[J].自然辩证法研究,2006,(03):75-79.

[20]宋伟.大学组织行政权力生成的哲学基础[J].清华大学教育研究,2005,(04):5-10.[2]

社会任职

历任河南大学中文系党总支副书记,河南大学文学院党总支副书记,河南大学管理学院党总支书记,河南大学艺术学院党委书记、中原文化艺术学院(筹建)副院长。