浙江理工大学外国语学院（浙江理工大学外国语学院）

简介

学院秉承浙江理工大学百年优良传统，依托学校良好的办学条件和多学科交叉的优势，按照复合型人才的培养目标，坚持文理结合、学以致用的办学理念，在学科建设与学生培养方面具有以下特色：在着力夯实学生的语言基础同时，十分注重经济、管理、外贸等跨学科知识的拓展，不仅培养学生扎实的语言技能，又结合各跨学科方向使学生具有相当的实践能力。现有英语专业、日语专业面向全国招生，并为本校各本科专业的学生开设英语“第二学位”专业。为其他专业的优秀学生提供进一步深造、提高英语水平的途径。本学院毕业生以语言技能过硬，知识视野较宽，实践意识很强，适应面较广的特点，拓展了就业领域和发展空间。

发展历史

学院教学设备先进，目前有多媒体语音实验室16个，共计882座, 多媒体教室15个，450座，用于面向全校公共外语和外语专业学生的课堂听说能力培养和课外自主学习。并专设调频台1座，每天定时为学生播放形式多样、内容丰富的英语节目。图书音像资料室共有各种语种的书籍和工具书10000余册，音像资料近2000盒。除了国内主要英语报纸、杂志外，学院还订阅了Newsweek 《新闻周刊》、Time 《时代》、US News and World Report 《美国新闻与世界报道》、Reader's Digest 《读者文摘》等国外刊物。先进的多媒体语言实验室、音像资料室为外语专业学生的学习提供了极大便利。

外国语学院是浙江理工大学对外开放与交流的重要窗口。目前有来自美国、加拿大、澳大利亚、日本的外籍教师十多人，承担学院的口语、视听说、写作、英美文学等多门课程的教学任务，并开设专题讲座介绍相关国家的文化、习俗、概貌，组织学生参加“外语角”等外语交际活动，受到了学生的热烈欢迎。同时，该院每年都有教师获得国家留学基金资助，在英国、美国、加拿大等国进行学术交流。加强对外交流是外国语学院提升办学水平的必由之路，学院正积极创造条件，努力将学院建成一所开放型的国际化学院。

经过长期的教学和研究实践，外国语学院在语言学和应用语言学、翻译理论与实践等方面取得了一批有一定影响的科研成果。目前学院共承担了二十余项部、省及校级科研课题，出版专著、译著、教材等三十余部，在各级各类刊物上共发表了学术论文二百余篇。

学院目前在办好英语、日语本科专业的基础上，正积极筹办翻译专业和对外汉语专业，申报英语语言文学专业硕士点。希望经过5年努力，形成具有本科教育、研究生教育、网络教育、继续教育的多层次多语种多类型的外语教学体系，将学院办成省属院校同类学科中具有较高水平的教学研究型学院。

学院现开设两个专业。

英语(文理兼收)专业培养具有扎实熟练的英语听、说、读、写、译的能力和基本的英语科研能力，熟知英语国家的社会、文化状况，较熟练地掌握一门第二外语，并具有较强的计算机操作能力的复合型高级专门人才。本科期间有获得美国纽约州立大学—奥斯威戈分校交流学习机会。毕业生能够在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游、企业管理及信息情报等部门从事翻译、教学、经营、管理等工作。主要课程有：综合英语、英语视听说、英语口语、英语写作、高级英语、笔译、口译、英美文学史及选读、旅游英语与旅游文化、国际商务英语、国际市场营销等。

日语(文理兼收)专业培养具有扎实的日语语言基础和较强的日语语言应用能力，较深的汉语及英语语言功底，较熟练的计算机操作技术和相对广博的科学文化知识基础的复合型应用型高级专门人才。本科期间有获得日本福井大学、佐贺大学、信州大学交流学习机会。毕业生要求具备扎实的日语听、说、读、写、译技能，较广的日本社会、文化、历史背景知识，可在外事、经贸、文化、新闻、教育、旅游、涉外饭店等单位从事与日语、英语有关的管理、文秘、教学、翻译、对外宣传等工作。专业教育注重中日教师合作教学，日籍教师担任大量专业课教学。主干课程：基础日语、日语听力、高级日语、日语泛读、日语写作、日语词汇学，翻译等。