由阿普特尔(Michael Apter,1989)与其同事提出,称之为逆转理论/反转理论(reversal theory)。该理论假定有4对元动机状态:目的的-超越目的的,顺从的-逆反的,控制-同情,自我中心-他人取向。每对动机状态都是按相反方向对应排列。在任何时候,每对动机状态只有一个能被激活。

该理论试图解释人类是如何从对立的一端转向另一端。

理论介绍

该理论假定有4对元动机状态:不同状态派生不同的动机模式。该理论在任何时候,每对动机的两个状态中只有一个能被激活。

基本特征

有目的的

超越目的的

严肃的目标取向的事前计划安排避免焦虑愿望达成——成就嬉戏的活动取向的为瞬间而活寻求刺激娱乐与享受

顺从的

逆反的

服从的愿意墨守成规保守的愉快的愿意与人相处反叛的愿意打破常规激进的愤怒的愿意独来独往

控制

同情
权力取向的把生活当做奋斗意志坚强的关心控制重支配关怀取向的把生活当做合作感情脆弱的关心友善重情感
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如何证实

阿普特尔和巴特尔(Apter&Batler,1997)对两个跳伞俱乐部的会员进行了调研。

这些会员报告了他们在跳伞前、跳伞时和跳伞后的焦虑和兴奋情绪。这些资料表明了明显的逆向转化:这些会员在跳伞前是焦虑的(但是没有兴奋);在降落伞打卡后他们感到兴奋(而不是焦虑)。但是这种唤醒并没有消失——随着跳伞者从有目的的状态转变到穿越目的的状态。