小结第十二章：带你的孩子去工作孩子能做什么为什么雇用你的孩子？为什么父母不让他们的孩子工作我们怎样开始“如果我那个长大的孩子不愿意做，该怎么办？ ”小结第十四章：为什么我们父母不得不这样做？

作者介绍

帕特丽夏H.斯普林科（Patricia H.Sprinkle）是一位有两个孩子的自由作家，在培养孩子做家务方面，她有一套令人称道的理论和方法，深受专家的好评和家长们的欢迎。

作品目录

评 论

前 言

第一部分：孩子为什么需要做家务

第一章：亲爱的，模仿鸟只会走不会飞

照顾自己的需要

为家庭服务的需要

培养职业道德的需要

关心世界的需要

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第二章：我们父母的命运

过去的孩子常常做什么

是什么使这些得以改变

我们童年时的日子

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第二部分：为什么我们不让孩子劳动

第三章：你能做好的事情，你能做得更好！

十全十美的家长

仆人型父母

圣人型父母

殉道型父母

补偿型父母

庇护型父母

精力充沛型父母

退却型父母

懒惰型父母

特权型父母

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第四章：在我母亲的家中

多干净才算“干净”

如何形成你的家庭风格

选择一种对你有效的模式

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第三部分：如何让孩子参与劳动

第五章：从家庭会议开始

如何召开家庭会议

引入家务劳动的话题

最初的抵制

消除抵制

杂货店―在哪儿

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第六章：教技能，不教家务

在开始之前先列个计划

教实际生活技能时的注意事项

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第七章：与年龄相适应的任务

学前儿童

宠物和学龄前儿童

低年级儿童

给在家教孩子学习的父母们的话

十一岁或更大

做你自己喜欢的饭吃

属于自己的房间

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第八章：打扫卫生有趣吗？

“我为什么非要干这事？”

“我该干什么？”

“你是说我必须现在干这件事吗？”

这会过去的

“我不能记住每件事”

“我更愿意玩”

当事情不能正常运行时

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第九章：孩子们反抗时

感到出其不意――孩子所痛恨的事

没人碰到我这样的麻烦

你听见我的话了吗？

我呆会儿做

第十章：用后果来教育孩子

自然后果

相关后果

强制后果

只有我们执行了 规则才会起作用

生气但不犯过错

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第十一章：诱使孩子劳动

赞扬还是不赞扬

进行有效的赞扬

有偿劳动与零花钱的争论

什么是最好的方式？

家庭支付报酬的不同方式

大孩子与小孩子

你得到了奖励！

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第十二章：带你的孩子去工作

孩子能做什么

为什么雇用你的孩子？

做一个好邻居

钱并不是惟一的报酬

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第十三章：太晚了吗？

为什么父母不让他们的孩子工作

我们怎样开始

“如果我那个长大的孩子不愿意做，该怎么办？”

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第十四章：为什么我们父母不得不这样做？

如果我们不这样 会发生什么事

并不鼓励十全十美

附 录