巅峰对决（《巅峰对决》（ 陈勇生著））

作品简介

本书包括两个篇章。一是巅峰对决之境界篇，分别从追问生命的意义、打破心理枷锁等方面进行系统理论分析。二是高考兵法之谋攻篇，从解除实现目标的最大障碍、潜意识的力量、坚持不懈地行动、聆听自己的心声等多个角度对高考考生进行心理激励，有较强的学术研究价值。

作品导读

开篇：

过去的思想行动，导致你的现状，

此刻的思想行动，导致你的未来！

要做池中物之庸才者，敬请放下本书，

要做腾飞龙之人杰者，请带回家精读——

天下之势，浩浩荡荡，

其顺者昌，其逆者亡。

这是一个风云激荡、龙腾虎跃的时代；

这是一个机会频生、奇迹迭出的时代；

这是一个人人都渴望成功而且极有可能成功的时代！

不要说成王败寇，

不要说弱肉强食，

不要说优胜劣汰。

将相本无种，人生当自强。

唯有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。

阵痛才能获得新生！毁灭才能实现重生。

革命性血与火的战斗是脱胎换骨的过程，

你到底是蛇鼠之辈，还是龙凤之流？

你究竟是池中之物，还是腾飞之龙？

当你把本书的能量转化为行动时，

你的学习、人生，即刻与众不同！

——如果你对自己的成绩感到不满意；

——如果你对自己的学习感到很迷茫；

——如果你对承受的压力感到很无助。

这本热血沸腾的书，

激发你学习动力，

如滔滔长江水，连绵不绝……

亦如黄河决堤，一发不可收拾……

疯狂激励高考成功学创始人陈勇生老师简介：

从2008年起，立志开创疯狂激励高考成功学，立志做中国高考成功学的第一名老师。以演讲等形式帮助高三学生高考成功、实现理想、改变命运。从而为实现伟大的“中国梦”而尽绵薄之力，为中国成为世界第一强国而添砖加瓦！

弘扬正确积极的思想观念、激发决一死战的学习斗志，以助广大学生一臂之力。历经五年，写成激励中国高中学生的“红宝书”，疯狂激励高考成功学的奠基之作，笑傲考场的《孙子兵法》——《巅峰对决》一书。

从东西方的哲学思想，到激励体系的各家论述，陈老师深入研究、融汇贯通。演讲中，结合实际、深入浅出，给学生思想上的震撼、观念上的改变、灵魂上的提升、动力上的驱动……

篇一：

1、生命的意义究竟是什么？

古往今来无数人都在追问，陈老师说说自己的观点吧：

生命只是一张白纸，只是一个载体，生命本是无意义的！

假如在诞生之前就是安排好了的，如一马平川、一览无余，如一杯白开水，品之无奇，那么生还有什么意义呢？

所以，生命惟一的意义：就是你本身赋予它意义！

萨特说：人生本无意义，但是怎样摆脱虚无，却是有意义的。

我在《生命的意义》中写道：

在时间之内，人只是自然含义中的一个物件而已，像花草树木，像虫鱼山石，只是自然界中的一种“材料”，而“材料”存在的意义，就是“尽其材”。

自然界是不会无理由地赋予人那么多可塑的东西的，自然赋予人身体，那是供人尽可能地奉献与索取。

大脑，尽可能地思考；双手，尽可能地创造；眼睛，看尽五彩缤纷；嘴巴，尝尽天下美味；耳朵，闻尽悦耳之声；双脚，走遍大好山河；而心灵；则是用来爱与被爱……

蜡烛，用来点燃；鲜花，用来悦目；人，则要有所作为，这是生命的最高境界吧！

2、认识死

不认识死，就不了解生。

只有认识死，才更彻悟生。

死对于任何人，那是很简单的一件事一一一个小小的意念加上一个小小的行动！

或是很多的意外事故，让太多的人饮恨而亡、含憾而去。

3、认识生

既然死，是四大皆空，一切虚无！

那么生，又是什么呢？

无丑，如何来显示美的华丽；无矮，如何来显示高的伟岸？无平凡，如何来显示非凡的神奇？无虚无，如何来显示存在的珍贵？

既然，死是最大的虚无。

那么，生就是最大的存在！

所以，生的本质，陈老师说，与死恰恰相反，就是在这个世界中、你存在的时间之内——你最大可能地创造你的存在！——即有所作为，以至大作大为。

4、人只有两种的选择

人只有两种形式，那就是——物质与能量。

人只有两种选择，那就是——要么选择死，要么选择生。

人只有两种欲求，那就是——要么追求快乐，要么逃避痛苦。

5、人能面对死，就能面对任何困难。

人如果永远不死，万寿无疆，那将是一件痛苦的事。活在永恒的时间里，没有死的威胁，也就会

失去生活的追求。

人就会懒散，就会无所事事，就会浑浑噩噩，就会为所欲为，就会惶惶不可终日……那不乏味那

不可怕吗？

……