正文

包括五种水平，每种水平有四或五个测验。适用于幼儿园到高中阶段的被试，用于了解学生总的学习准备情况以及对各门课程的学习准备情况。主要测验五个因素：言语意义、数字敏锐度、知觉速度、推理和空间关系。基本信任对不信任（basic：trlast vs．mistrust）埃里克森提出的个体心理社会性发展第一个阶段的危机。此阶段自出生至1岁。此阶段婴儿很软弱，完全依赖成人，父母若能以慈爱和安全满足其需求，就会使婴儿对周围人产生一种基本信任感；反之，婴儿的基本需要得不到满足，就会形成不信任感。若信任感占优势，此阶段危机得以解决，儿童便形成希望（hopej）的美德，敢于冒险，对实现自己的愿望充满信心；反之，则儿童对未来不抱希望，性格孤僻，对人疑惧。