重庆科创职业学院（重庆市民办专科学校）

历史沿革

学院始建于1993年；

1993年9月，科创学院的前身，四川师范大学成人高等教育永川培训中心在重庆永川成立；

1995年9月，四川师范大学成人高等教育永川培训中心成立中专部——重庆电子信息工程学校；

2001年3月，经重庆市教委批准原重庆电子信息工程学校与重庆社会大学合并成立信息工程学院；

2003年6月，经重庆市教委批准成立重庆大华信息工程专修学院；

2005年2月，重庆市教委批准学校更名为重庆信息工程专修学院；

2008年4月，经重庆市人民政府批准，教育部备案，学校升格更名为重庆科创职业学院，成为具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高校；

2016年6月，重庆理工大学与重庆科创职业学院签订对口帮扶协议，重庆理工大学将在人才培养方案制定、特色专业打造、课程体系构建、课程标准编制等方面对口帮扶重庆科创职业学院，帮助其提升办学能力，促进其内涵建设整体提升。

2019年起，学校与重庆文理学院、重庆大学城市科技学院等市属应用型本科高校联合开办“3+2专本贯通分段培养项目”本科专业。

2019年1月，重庆市永川区人民政府在政府工作报告中提出，支持重庆科创职业学院升格为本科院校。

2021年9月30日，通过教育部职业教育与成人教育司组织的现代学徒制第三批试点验收。

2022年1月，经教育部批准，设置高职专科国控专业点。^[3]

办学条件

截至2022年11月学校官网数据显示，学校设有智能制造学院、人工智能学院、数字创意产业学院、汽车工程学院、建筑工程学院和经济管理学院、艺术与教育学院、基础教学部等教学单位，已构建起与区域经济社会发展需求相契合的智能制造、人工智能、智能汽车、智慧教育、智能建造、智慧财经、智慧设计、智慧健康8大专业群，41个专业。^[4]

2019年起，学校与重庆文理学院、重庆城市科技学院等市属应用型本科高校联合开办“3+2专本贯通分段培养项目”本科专业。^[4]

以上数据为不完全统计，详情请查看官网。^[4]

学院大力实施人才强校战略，努力建立一支师德高尚、业务精湛、专兼结合、结构合理，适应高职教育要求的“双师型”教师队伍，其中具有高级专业技术职务教师占比超过30%，具有研究生学历学位教师占比超过50%，“双师型”教师占比近50%，还建有由行业企业高管、工程技术人员和高技能人才组成的兼职教师库，教师创新能力在全国同类高校排名第七。^[4]

教学成果

重庆科创职业学院教师主持国家级和重庆市级教改科研项目12项，建设了市级、校级精品课程6门，完成技术开发项目10余项，教学效果得到了企业和社会的广泛认可。共有600余名学生通过全国软件技术资格水平考试；有7名教师、26名学生在教育部举办的全国ITAT就业技能大赛中获奖。

硬件设施

学校紧依省级旅游风景区——《十面埋伏》国内拍摄地永川茶山竹海，占地852亩，建筑面积近40万平方米。校园建有现代化的教学楼、学术报告厅、图书馆、科技大厦、先进的机械数控实训中心、通信与电子实训中心、土木建筑实训中心、汽车实训中心、计算机实训中心、工商实训中心、塑胶篮球场、足球场和别墅式高档学生公寓，教学和生活设施完善、功能齐全。

教学建设

重庆科创职业学院一直致力贯彻党的教育方针，创新人才培养模式，在构建人才培养长效机制的基础上，高度重视学生就业与服务工作，科创学院就业指导中心，以社会需求为导向，服务社会为宗旨，全面构建完善的学生就业指导服务体系，促进毕业生“好就业、就好业”，努力实现高就业率、高就业质量“双高”目标。

学校成立职业发展与就业指导教研室，实现就业指导教育全覆盖。开展多种形式创业教育，促进以创业带动就业。积极做好对就业困难学生的就业援助，加强离校后的就业服务。

“科创学院的学生专业知识扎实，动手能力和独立工作能力较强。”伟创力（上海）有限公司人力资源部何经理如是评价。学院累计为社会培养了数万名适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能实用性人才，多数已经成为技术与管理骨干。大型上市公司万裕三信电子总经理黄建、阿里巴巴集团国际事业部高管邓鹏程、AdvancedMicroDevice（AMD）新加坡公司研发部工程师卢顺奇、上海IBMGDC高级软件工程师刘义刚是其中的优秀代表。涌现出广东东莞天星皮具贸易有限公司董事长李景禄、重庆傲唯装饰策划公司总经理何灵等创业典型。

2008年3月6日，重庆日报以《什么样的学生就业受欢迎——重庆科创职业学院“3+1”培养模式提高毕业生竞争力》为题对科创学院毕业生为何受欢迎进行了专题报道。

重庆科创职业学院

院系始终坚持抓质量工程建设，不断深化教学改革，注重培养学生的实践能力和职业素养，通过深化与医院、药厂、医药公司的合作，增强学生实际动手能力。建有护理实训室、模拟病房、化学分析实验室、中药实训室、中药制剂实训室、中药鉴定实训室、推拿按摩实训室；同时，在校外建立了多个实训实习基地。^[4]

艺术系以培养“专业扎实、技能过硬、思想活跃、视野开阔、富有想象力和创造力”的专业艺术设计人才为宗旨，实行“教、学、做”一体化的“工作室”教学模式，全面培养学生的职业技能。教学模式以工作过程导向为指导思想，参照商业项目实战模式及文化艺术行业实际操作案例，为学生搭建起步入社会的跳板；学生在工作室上课学习，提高了专业技能，积累了实战经验，增强了就业信心，客观实现了学校与企业的“无缝连接”；因此，就有3名教师、12名学生在教育部举办的全国ITAT就业技能大赛中获得大奖。

科学研究

建有专供学生实习实训的工商实训大楼，内设ERP手工沙盘实训室、ERP电子沙盘实训室、会计电算化实训室、导游与酒店实训室等20余个实训场所，并建立了10余个校外实习基地，为学生提供了良好的实践条件。

学院重视对学生实践能力和职业技能的培养，投资数百万元兴建各类实验实训室，为学生和教师提供优质、充足的实验实训条件和科研环境，主要有软件服务外包实训室、网络技术实训室、嵌入式软件开发实训室、手机软件开发实训室、游戏软件开发实训室、物联网应用技术实训室、程序设计实训室、计算机组装与维护实训室、基础应用实验室、电子商务实验室等。学院推行“工学结合，校企合作”的教学模式，与多家企业合作建立校外实训实习基地，培养了大批社会急需的高素质技能型专门人才。

学院设施设备完善，实训条件优越，建有电子（电工）实训中心、机电数控中心、汽车实训基地，拥有各类仪器、仪表3300多台（套），各类数控机床、汽车实训设备等300余台，总价值近5000万元。

教学设施

学院拥有与教学规模相适应的设施和设备，建有供学生学习、实验、实训的通信与电子实训中心、机械与数控技术中心、计算机中心、汽车驾驶培训中心以及CAXA教育培训中心。通信与电子实训中心设置有电子电工、电力电子、通信技术、汽车电子、单片机、PLC、EDA、电子CAD、自动控制、传感与电子检测、信号与系统等近30个实验、实训室，设施设备3300余泰（套），可同时为1200名学生开设实验、实训课，对学生进行单项到综合运用的技能训练。

机械与数控技术中心配置有钳工、普通机床、数控车、数控铳、模具制造及CAD/CAM（计算机辅助设计与制造）等10个实训实习车间（室），可同时容纳600名学员进行实训和生产实习。计算机中心设有软件开发、硬件维修、网络组建、图形图像处理等14个实验、实训室，可同时为1500名学生开设实验、实训课，对学生进行软件开发，硬件维修、维护、网络组建，广告策划与设计等技能训练。

学院建有2间多媒体语音室和112间多媒体教室，并投入400多万元建成主干网为1000M、用户交换100M、国际互联网出口带宽1G的校园宽带网。有6000余个网络终端接入点，为信息技术教育和多媒体教学提供了强大的网络支持。学院还建有闭路电视系统、教学监控系统。

学院以“2+4+2”平台为核心，以二级院系建设的7大应用型技术创新与产品研发中心为基础，以校企共建的20个智能制造技术创新和人才培养基地为支撑，构建完善的技术创新和社会服务体系，已与近300家大中型企业开展校企合作。学院坚持开放办学，致力于扩大对外交流与合作。学院积极引进国外先进职教理念及优质职教资源，打造职业教育对外开放平台。2017年，学院与加拿大圣力嘉学院签署合作备忘录，发挥双方办学优势，在专业人才培养、实验实训基地建设、师资队伍建设和课程资源建设等方面加强合作，共同探索职业教育多元化办学模式，培养具有国际视野的高素质技术技能型人才。^[4]

获得荣誉

2004年学校被评为中国优秀民营科技企业

2008年学校荣获重庆市社会保障工作先进单位

2010年学校荣获重庆市高校学生资助工作先进单位

2006年学校荣获第三届重庆市职业院校学生自由操比赛一等奖

2008年学校荣获“正保教育杯”第四届全国ITAT教育工程就业技能大赛最高奖——伯乐奖，学生巫强获得特等奖

2009年学校荣获“正保教育杯”第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛组织奖

2009年学校荣获重庆市“弘扬生态文明、共建绿色校园”活动先进集体

2010年学校荣获重庆市教育系统人事工作先进集体

2010年学校荣获重庆市民办学校“丹心耀春华”唱读讲传文艺演出三等奖

2010年学校荣获重庆民办学校教育扶贫工程示范样板院校

2010年学校荣获重庆市非公有制经济界“唱读讲传”文艺汇演二等奖

2010年学校荣获全国民办教育先进集体

2011年学校荣获重庆市教育系统唱读讲传活动先进集体

2011年学校成为重庆市高校教师教育技术培训中心

2011年学校成为重庆大学生实践教育示范建设高校

2011年学校荣获重庆市教育系统办公室工作先进集体

2011年学校荣获第六届全国信息技术应用水平大赛特别组织奖

2011年学校荣获首届重庆市优秀志愿服务组织

2012年学校荣获重庆市教育系统人事工作先进集体

2012年学校荣获第七届全国信息技术应用水平大赛特别组织奖

2022年9月，入选产教融合专业合作建设试点单位名单。^[5]

文化传统

校徽

校徽

校训

修身、强体、博学、感恩

出处：“修身”出自《礼记·大学》：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身”；“强体”意为“使体强”；“博学”出自《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”；“感恩”最早出自《三国志·吴志·骆统传》：“飨赐之日，可人人别进，问其燥湿，加以密意，诱谕使言，察其志趣，令皆感恩戴义，怀欲报之心”，指对别人所给的帮助表示感激，对他人要知恩图报。

诠释：修身养心，努力提高道德水平；勤于锻炼，增强体质；善于学习，博览群书；感恩父母，感恩对自己有过帮助的人，感恩党和人民。^[6]

校风

和谐共济，博爱进取

出处：“和谐”出自《诗·周南·关雎》“关关雎鸠”汉代郑玄笺：“后妃说乐君子之德，无不和谐”，意为和睦协调；“共济”最早意为共同挽救，出自《三国志·吴志·孙晧传》：“孤以不德，阶承统绪，思与贤良共济世道”，引申为互相帮助，出自唐代杜甫《诸葛庙》诗：“君臣当共济，贤圣亦同时”；“博爱”出自《孝经·三才章》：“先王见教之可以化民也。是故先之以博爱，而民莫遗其亲”；“进取”犹言上进。出自《三国志·魏志·武帝纪》：“夫有行之士，未必能进取，进取之士，未必能有行也。”

诠释：师生和睦，校园和谐；同舟共济，胸怀大志；博爱天下，积极进取。^[7]

校歌

《科创校歌》

校歌