赵婷婷,教育领导学硕士。1987年起从事中学思想政治课教学,1999年评定为中学高级,现任杭州市青春中学校长。曾获得省春蚕奖,杭州市教坛新秀,杭州市优秀青年教师,杭州市优秀教研组长,杭州市优秀园丁,杭州市“轻负高质”十佳教师,杭州市教科研先进个人,杭州市学科带头人,浙江省5522名师工程培养人以及多项区级荣誉。

正文

主持和参与过多项省市级课题的研究。有多篇论文获省市级奖励,主持并执笔的课题《学科创造教育的认识与实践》获得了市教育科研成果二等奖,参与并执笔的课题《创新教育的实践研究》获浙江省政府基础教育成果二等奖,主持并执笔的课题《创新性学习体系的构建与实施》获市教育科研成果三等奖,另有多篇文章在省、市级教学论文评选中获奖或在省级刊物发表,参与过多本教学参考资料的编写工作,目前正在主持省教科院重点规划课题《等级跳跃、均衡发展的实践研究》。多次参与杭州市教学论文的评审和申报高级的教师论文鉴定工作,多次为杭州市区及来自省内外的教师开设教学及科研讲座,是杭州市学科带头人,杭州市政治学科新课程指导小组成员。

对教学积极思考,引导学生对道德的理性的寻求与践行,对美好生活的追寻,对社会发展的理解与思考是思想政治教育的核心。政治课应通过丰富的素材、真实的交流、理性的分析,让学生通过学习,学会判断,学习选择,学习用科学的、理性的思维构建积极的情感并影响自己的行为,享受因学习、因理解、因思考、因信仰、因道德的行为所带来的成长感、尊严感。