《孟子》是2013年生活·读书·新知三联书店出版的图书，作者是黄俊杰。

孟子及其思想充满强韧的生命力，不仅在战国时代气势撼人，而且两千年来影响深远。本书为一般读者了解中国思想与文化而写，尽量钩玄提要，介绍评述了孟子其人、孟子思想，以及历代儒者解释孟子思想的变迁。书中也从中国文化史的视角，阐发了孟子思想遗产在中国历史的地位及其现代意义。在较为精要的篇幅内，得以一览孟子之学。

出版时间

2013年9月

装帧

平装

ISBN

9787108045232

页数

243 页

定价

28元/本

作者

黄俊杰

出版社

生活·读书·新知三联书店

出版信息

作者：黄俊杰

出版社：生活·读书·新知三联书店

出版年:2013-9

页数:243

定价:28.00

装帧：平装

丛书：文史悦读

ISBN:9787108045232[1]

目录

自序

第一章“予岂好辩哉？予不得已也”——孟子和他的时代

一 孟子的生命情调

二 战国时代的世局

三 孟子对时代的认知

第二章“当今之世，舍我其谁也？”——孟子的游历生活

一 炽热的心灵

二 理想的追寻（一）

三 理想的追寻（二）

第三章“我知言，我善养吾浩然之气——孟子理想中的生命形态

一 引言

二 从自然的“连续性”到人文的“连续性”：古代中国“气”的思想史

三 道德心与生理活动的互动与统

四“惟圣人为可以践形”——人格美的具体化

五 结论

第四章“民为贵，社稷次之，君为轻”——孟子的政治思想

一 前言

二 孟子政治思想的内容

三 孟子政治思想及其思维方法

四 结论

第五章“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”——孟子思想中的“私人领域”与“公共领域”

一 引言

二“私人领域”与“公共领域”的连续性及其基础

三“私人领域”与“公共领域”断裂的可能性及其伦理困境

四 结论

第六章“教者必以正”——孟子的教育理想

一 前言：孟子教育事业的风格

二 孟子思想中教育的本质及其目的

三 孟子教育哲学的人性论基础

四 孟子的教育方法论

五 结论

第七章 历代孟子学诠释的流变（一）——战国时代至唐代

一 引言

二 荀子对孟子的批判

三 孟子后学对孟子思想的繁衍与拓展

四 汉唐时代的孟子学

第八章 历代孟子学诠释的流变（二）——宋代

一宋代知识分子关于孟子的争议

二朱子对孟子思想的解释

三“知言养气”个案：新注与回应

第九章 历代孟子学诠释的流变（三）——清代

一前言

二戴震对《孟子》的新阅读

三中西思潮激荡下的《孟子》——康有为的诠释

四结论

第十章结论：孟子与中国文化

孟子年表

参考书目

战国时代疆域图[1]

丛书信息

文史悦读 (共33册), 这套丛书还有 《经典淡出之后》,《朱熹》,《苦命天子》,《画境文心》,《韩世忠年谱》 等。[1]