正文

内容简介

《基础教育教学基本功(小学语文卷)》在内容撰写上,教学基本功具有共通性,同时,反映到各具体学科又不可避免地带有学科的印记,形成了每个学科所独有的教学基本功。在编写时,各分册较好地关注了这一点。这是本套丛书特点之三。