井冈山大学化学化工学院（井冈山大学化学化工学院）

办学历史

井冈山大学化学化工学院由1958年成立的化学系发展而来，2005年开始更名为化学化工学院。学院内设化学系和化学工程系，现有全日制在校本科生784人。学院坚持“以学生为主体，以育人为宗旨，以教学、科研为中心，以学科建设为龙头，强化本科生素质教育和创新能力培养，立足江西，面向全国，培养高素质化学师资和化学化工类高级专门人才”的办学指导思想，努力建设成为办学层次完整、特色鲜明的区域高水平的教学研究型学院。

学术研究

井冈山大学化学化工学院科研水平和能力在全院师生的努力下不断提升，研究特色逐渐凸显。围绕光电功能材料、高分子及复合材料、能源电化学和精细化工等主要研究方向进行团队建设，近五年获批各类科研项目103项，其中国家级科研项目22项，国家科技支撑计划项目子课题2项，科研经费2500余万元。在Angew Chem Int Ed, J Mater Chem, Inorg Chem, Chem-Asian J, Dalton Trans, J Phys Chem C, Chem Sci等期刊发表SCI收录论文200余篇，授权国家发明专利15项，获江西省高校科技成果三等奖2项。

学生获得国家级、省级和校级大学生创新创业训练项目共50余项，学生在全国“挑战杯”等各类竞赛中获得国家级奖励8项，省级以上奖励22项；学生参与发表学术论文200余篇。

拥有江西省配位化学重点实验室、江西省腐植酸利用工程研究中心、江西省“海智计划”工作站、江西省化学工程与技术产学研合作示范培育基地等多个省部级科研平台，以及吉安市化学结构分析重点实验室、吉安市林产化学工程技术研究中心、吉安市污泥生物质综合利用工程技术研究中心等多个市级科研平台。配备有核磁共振波谱仪、单晶衍射仪、高分辨质谱仪、扫描探针电化学显微镜、差示扫描量热仪、热重分析仪、圆二色光谱仪、电感偶合等离子体发射光谱仪、铁电性能测试仪、荧光光谱仪、在线红外光谱仪等大型仪器设备供教学科研使用，总价值达3500余万元。

办学条件

井冈山大学化学化工学院设有化学（理学师范类）、应用化学（理学）、化学工程与工艺（工学）、材料化学（工学）四个本科专业。化学专业为国家级特色专业、江西省一流特色专业和江西省专业综合改革试点专业；应用化学专业和化学工程与工艺专业为井冈山大学与同济大学联合培养本科生专业，优秀本科生可选拔进入同济大学学习两年；材料化学专业为2015年新办本科专业，也是申硕支撑专业和学院重点建设专业。

• 材料化学（理工，本科四年，授工学学士学位）:
• 本专业主要培养能在塑料、橡胶、树脂等行业领域从事产品开发及相关管理工作的专门人才，同时兼顾部分毕业生期望进一步从事学术研究的需求。毕业生特点为理工结合，既具有扎实的材料理论及制备基础，又具备比较系统的化学理论基础，还具备比较丰富的工程实践经验。主要学习化学基本理论和基本技能，材料制备（或合成）、材料加工、材料结构与性能测试等方面的基础知识、基本原理和基本实验技能。经过工程训练，能在材料化学与工程等相关领域从事产品开发及生产管理工作 
• 专业主干课程：大学英语、高等数学、大学物理、无机及分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、无机化学实验、有机化学实验、物理化学实验、分析化学实验、工程制图、化学工程基础、高分子化学、高分子化学实验、高分子物理、高分子物理实验、材料化学、高聚物合成工艺学、材料结构与性能表征、高分子加工工艺、高分子加工工艺实验、材料化学综合实验、天然与生物高分子材料、聚合物基复合材料、合成树脂、纳米复合材料、无机非金属材料等。 
• 化学工程与工艺（理工，本科四年，授工学学士学位）:
• 本专业主要培养能够在化学化工类行业或企业从事工程实践及开发、工艺管理及开发、工程机械管理及开发工作的专门人才，同时兼顾部分毕业生期望进一步从事学术研究的需求。毕业生特点为工程实践能力突出，同时具备比较系统的化学理论基础和良好的实验动手能力。主要学习化学、化学工程、化学工艺等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力，还具备进一步学术深造的能力。 
• 专业主干课程：大学英语、高等数学、大学物理、无机及分析化学、有机化学、仪器分析、物理化学、普通化学实验、有机合成实验、物理化学实验、工程制图、化学工程原理、化工原理实验、化工热力学、化工热力学实验、化工工艺学、化学反应工程、化学反应工程实验、精细化工、化工原理课程设计、化工专业技能实训、化工安全与环保实训、化工生产实训等。 
• 应用化学（理工、本科四年，授理学学士学位）:
• 本专业主要培养能够在化工环保行业从事分析检测和电化学应用开发工作的专门人才，同时兼顾部分毕业生期望进一步从事学术研究的需求。毕业生特点为理工结合，既具有扎实的化学理论基础，又有良好的实验动手能力，还具备比较丰富的工程实践经验，深入了解分析检测在化工环保行业的应用要求，深入了解电镀及化学镀行业技术需求，深入了解化学电源行业的发展现状及趋势。主要学习化学方面的基础知识、基本理论和基本技能，以及电化学基本理论及应用电化学基本知识，受到工业分析及环境分析的系统训练，受到应用基础研究方面的实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能，还具备进一步学术深造的能力。 
• 专业主干课程：大学英语、高等数学、大学物理、无机化学、有机化学、化学分析、仪器分析、物理化学、结构化学、化学基础操作实验、化学合成实验、应用化学综合实验、应用化学专业实验、研究性化学实验、精细化工、化学工程基础、化工制图、高分子化学、环境化学、工业分析、环境分析与监测、食品化学与分析、电化学测试技术、电镀工艺学、材料腐蚀与防护等。 
• 化学（理工、师范类，本科四年，授理学学士学位）:
• 本专业主要培养能够在中学从事教学、研究及育人工作的专门人才，同时兼顾部分毕业生期望进一步从事学术研究的需求。毕业生特点为化学基础理论扎实、实验动手能力强、具有良好的教师教育基本技能。主要学习化学方面的基础知识、基本理论和基本技能，以及学习教师教育系统知识和技能，受到科学方法和科学实验的训练，具有一定的教育教学研究及科学研究能力。毕业后既可胜任中学及职业技术学校的化学教学，又能在与化学相关的化工、环保等行业从事技术管理工作，还具备进一步学术深造的能力。 
• 专业主干课程：大学英语、高等数学、大学物理、无机化学、有机化学、化学分析、仪器分析、物理化学、结构化学、化学基础操作实验、化学合成实验、综合性化学实验、研究性化学实验、化学工程基础、教育学、心理学、化学教学论、化学教学设计与实践、化学实验教学设计与实践、学科课程资源的开发及利用、新理念化学教学技能训练、化学教学测量与评价等。 

井冈山大学化学化工学院坚持本科教学的中心地位，深化教育教学改革，从一级学科视野下重构课程体系，优化人才培养方案，创新人才培养模式，强化专业质量保障体系，加强双师双能型师资队伍建设，强化实践育人环节，形成了具有鲜明地方特色的“井冈山精神+学、训、研、赛”应用型人才培养模式。获批教育部新工科建设项目1项，基础化学实验中心被评为省级实验教学示范中心；无机化学、有机化学和化学分析为省级精品资源共享课程；无机化学为省级教学团队；获江西省教学成果奖二等奖2项。物理化学学科为江西省“十五”、“十一五”和“十二五”重点学科，材料与化工学科为校级高峰学科和首批申硕学科，化学工程学科为校高原学科。

其中物理化学学科紧密围绕物质结构与性能的关系，已经形成了三个富有特色的研究方向，即：理论与计算化学、材料微结构化学和催化化学及应用。在理论与计算化学方向，利用量子化学方法开展了分子基光、电、磁等功能材料的理论和实验研究，拓宽了分子层面功能材料设计与合成的新途径；在材料微结构化学方向，利用X－射线单晶衍射等方法对有机锡化合物、卟啉光伏材料和配位聚合物材料的微观结构和性能关系开展了深入的研究，获得了一批结构新颖、性能优异的新型功能材料；在催化化学及应用方向，本着绿色化学的理念，开展了烯烃环氧化均相催化剂的多相化、非经典偶联反应的纳米铜催化等研究，为医药化工、生物制药等行业绿色催化剂的开发提供了新的思路，并在国内外同类研究中产生了较好的影响。

近五年来，物理化学学科承担了省（部）级以上科研项目30项，其中国家自然科学基金2项，科技部入园入企项目1项，省自然科学基金项目8项（含青年科学基金3项），省科技厅科技支撑计划项目1项，省科技厅工业攻关计划项目1项，省教育厅科技计划项目15项。这些项目都取得了丰硕的研究成果，已发表研究论文200多篇，其中SCI收录论文100多篇，在材料微结构研究方面，有1篇论文被SCI期刊他引54次，3篇论文曾先后进入国际上相关领域最受关注的前十位论文（TOP 10），在国内外产生了较大的影响。同时，在应用研究方面也取得了较好的突破，近三年来，共申请发明专利13项，已授权发明专利8项，引起了国内外同行的高度关注。

井冈山大学化学化工学院现有教职工61人（含机关工作人员7人），其中正高12人，副高24人，博士33人（含在读博士3人）。教师中有全国优秀教师1人、国家级大学化学教学指导委员会委员1人、江西省教学名师3人、江西省百千万工程人才人选3人、江西省青年科学家1人，江西省主要学科和技术带头人2人、“闽江学者”奖励计划讲座教授1人、江西省高等学校中青年骨干教师2人。有6名教师分别在南昌大学、江西理工大学、赣南师范大学等高校担任博士及硕士研究生导师。

社会服务

井冈山大学化学化工学院坚持产学研结合，与地方政府、行业以及企业之间建立有广泛合作关系，充分发挥科技和人才资源优势，不断提升服务社会的能力和水平。已转让发明专利2项，完成技术转让1项，促进了地方经济社会发展。