苏遇龙（苏遇龙）

兴建留槎书院

乾隆二十五年（1760年）冬，苏遇龙以第二甲六十四名赐进士出身获任龙泉县令。在乾隆二十七年，兴建了留槎书院。龙泉“山川雄秀，必产英才”，尤其在宋、明期间，堪称人文辈出，宋天圣至咸淳年间，进士多达240名。然而到了清初，经济凋蔽，百废待兴，加之地方官员轻视教育，延至顺治年间，“士多废学”，民“于子弟学业罕能培植，延师简薄，课督不勤，……文风不振。”昔日辉煌，早已不复存在。苏遇龙此举，意在延续尚存的一息文脉，重振雄风。

他先是勘出百念丘荒田为学田，又将渎田笏洲书院遗址地二亩五分供师食用。公务之余，他更是亲临书院，为诸生讲学，这绝非一时的心血来潮、附庸风雅，而是其责任心使然。他惟愿倾其所学，教诲学子，以使他们从中有所受益。

收集先贤遗作

除了修志这样浩大繁复的工程外，苏遇龙还不辞辛苦遍访民间，广为收集先贤遗作，如王毅的《木讷斋集》、叶子奇的《草木子》都经他亲手校正刊行。在《草木子》重刻本序中，他直言“独怪《草木子》与《郁离子》同郡、《龙门子》同时，而显晦迥别，天将各有以位焉。”“使《草木子》参赞枢密，新一朝之典制措施，当不让《郁离子》；既不然，珥笔翰苑，纂修元史，必不至于断烂朝报，又岂亚《龙门子》乎？”毫不掩饰地点明只因叶子奇官职太小，才埋没了满腹才学，并大声疾呼：“天胡然使黯淡空山而徒成一家之言也！”身为体制中人，敢于针砭时弊，言他人所不敢言。

沉着冷静断案

“案无留牍，风清盗息，民皆安堵”，苏遇龙治下的龙泉，呈现出和谐安定的全新气象。在处理复杂的疑难案件时，他沉着冷静、游刃有余，显示出超群的能力。他明断仁山书院田亩被侵吞一案：仁山书院（安仁镇中心小学的前身）由明正德十五年（1520年）知县叶竦倡建，嘉靖三年（1524年）知县朱世忠指令项楞入田建造校舍，会同项尚达、刘尚城等出钱建立。岁久故址淹没，田亩亦被经管者侵蚀殆尽。清乾隆年间，乡民控告该村刘天培侵吞田亩，知县朱绶受理此案，不辨曲直，判处刘天培罚银百两。刘不置辩，慨然与之。乾隆二十五年，苏遇龙因公赴安仁，乡民仍向其控告此案。苏经过调查，纯属冤案，给予平反纠正。同时根据税册，深入查核原有学田，得三分之一，并会同刘天培在常乐寺左侧重建院舍恢复讲学。复建的仁山书院有两幢院舍，四周垣墙围之。入门后数步即石拱桥，桥下两边是荷池，清泉曲折而来，复回环而去。过桥历数十级石阶即讲堂，门额高悬“仁山书院”横匾一方。书院风景优美，环境清幽，实为读书的好去处。院内有奎阁凌云、讲堂化雨、古樟翻风等八景，成为当时胜迹，历代文人墨客，多有题咏。此事载于当地的乡土教材，虽难确考，但苏遇龙改建仁山书院却是有据可查。

浚通堙塞水渠

乾隆二十六年，云水渠被民侵占，堙塞，知县苏遇龙亲自查勘得复，并督促浚通；乾隆二十四年济川桥毁于洪水，二十七年苏遇龙向上申请重修……，史料中不乏这样精辟的记载，在龙泉任职短短的两年多时间里，苏遇龙称得上是殚精竭虑、勤勉之至，只为了惠泽一方百姓。所以在他离任时，士民依依不舍，夹道相送。在百年之后重修《龙泉县志》时，编者也不忘补上一句“士民至今思之”，正应了“政声人去后，民意闲谈中”那句老话。

在调任江西德兴县令后，苏遇龙仍念念不忘龙泉这片热土，他在乾隆三十九年撰写的《文昌祠记》一文中，就曾提及龙泉，并在文末自署“赐进士出身文林，即知德兴县事，前任浙江龙泉县庚辰壬午辛卯甲午四科同考官，关中德水苏遇龙撰。”