山东政法学院商学院，属于山东政法学院的二级学院之一，成立于2007年7月。设有5个本科专业，5个教学机构和3个研究机构，2个学生技能素质提升机构，专职教师57人，在校生2000余人。

学院主要从事经济学、金融学、会计学、审计学、政治经济学、国际贸易学、国际经济学、财政学、财务管理学、统计学、计量经济学、货币学、银行学、市场营销学等课程的科研、学术研究和教育教学工作。学院师资力量雄厚，在教学和科学研究、人才培养等各方面取得了突出的成绩。

中文名

山东政法学院商学院

外文名

Shandong University of Political Science and Law Business School

创立时间

2007年7月

机构类型

山东政法学院

本科专业

经济学、金融学、国际贸易学等

学院规模

山东政法学院商学院

学院现有专职教师57人，教学管理教师12人。其中，具有高级职称的22人，博士及在读博士28人，教师的学历水平在全校各院系中处于领先水平。商学院设有经济学教研室、管理学教研室、国际贸易教研室、财务会计教研室、金融学教研室5个教学机构，资源环境经济研究所、区域经济研究所、中韩经贸研究所等3个研究机构，经济管理教学实验中心和商务技能发展中心等2个学生技能素质提升机构。

截至2016年3月，学院拥有5个本科专业，在校学生2000多人。

主要专业

商学院拥有5个本科专业，主要是国际经济与贸易专业、经济学专业、财务管理专业、国际商务专业、审计学专业等。[1]

国际经济与贸易

该专业主要是培养具有经济学和国际贸易专业知识，具有较强创新能力和实践能力的应用型国际贸易专门人才。毕业后可到政府外贸管理机构、国内外贸易企业和其他企业从事国际贸易和经济管理工作。开设的主要专业课程有：政治经济学、西方经济学、会计学、统计学、货币银行学、国际经济学、国际贸易学、国际贸易实务、国际商法、国际金融、商务谈判、市场营销及国际贸易实践课程等。

经济学

该专业主要是培养具有现代经济学基本理论和基础专业知识，了解现代市场经济运行机制，掌握国家的经济方针、政策和法规，具有运用现代技术手段进行社会调查、经济分析、经济运作、科学研究和管理操作的能力，具有良好的人际沟通、社会协调和创新潜质的专门人才。开设的主要专业课程有：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、中外经济学说史、发展经济学、产业经济学、经济法、市场营销等。

财务管理

该专业主要是培养具有管理学、理财学、经济学和法律等方面的知识和能力，具备扎实的会计、财务知识和技能，能在工商、金融等企业、事业单位及政府部门从事财务、会计、理财、金融管理等工作的专门人才。开设的主要专业课程有：管理学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、货币银行学、基础会计学、中级财务会计、财务管理基础、中级财务管理、统计学、成本会计学、管理会计学、经济法、审计学等。

国际商务

致力于培养具有国际商务理论、实务和国际商法基础，掌握国际贸易和国际投资的基本方法和实务操作技能，具备一定的商务谈判技巧、营销和组织管理技能，熟悉有关国际商务的国际惯例和规则，具备一定的法学素养和应用能力，熟练使用外语的、法商结合的复合型、应用型人才。该专业毕业生适合在工商、贸易等企事业、政府部门从事国际商务工作，担任国际商务活动的商务代表、国际商务师及国际化商务活动策划、管理工作。

审计学

根据中华人民共和国教育部2015年度高等学校本科专业设置新增专业名单，山东政法学院审计学本科专业获准招生。审计学专业隶属于山东政法学院商学院，学制四年，学生毕业授管理学学士学位。

国际交流

商学院积极开拓和发展对外学术交流与合作办学，现已与美国斯腾山大学、澳大利亚查理斯特大学、韩国中部大学、韩国世宗大学等国外高校建立了多种形式的学术交流和合作关系。其中与韩国中部大学开展的合作交流项目有"2+2"、"4+1.5"双本模式。商学院已有13名国际经济与贸易本科专业的学生作为交换生在韩国中部大学学习，其中8名学生已获得中部大学的学士学位。第五批7名交换生于2012年9月赴韩留学。同时，已有47名韩国中部大学学生来商学院学习生活。与澳大利亚查里斯特大学商学院的合作交流项目。有"2+2"、"4+1"本升硕和"1+1"硕士双学位等。与美国斯腾山大学的合作交流项目有财务管理专业的"2+2"模式。[1]

发展前景

商学院坚持以教学为中心、教师为主体，以学生为本位、面向经济社会的办学理念，以教学质量为建院之本，以学科建设为强院之基，以服务于经济社会、建设多学科的特色专业为发展目标，不断扩大办学规模，开拓办学新路子，积极发挥我校在法学教育教学上的资源优势，努力探索适应市场经济需要的复合型、应用型的经济与管理人才的培养模式。我院积极开拓和发展对外学术交流与合作办学，并加强合作交流关系。实行开放式办学，密切与企业的联系与合作，加强实践教学，努力提高人才培养质量。[1]