宝鸡职业技术学院（省属公办高等职业院校）

历史沿革

宝鸡专业技术学校校园风光

1905年，附设师范传习所。

1912年，南京临时国民政府成立，凤翔府中学堂改名为陕西省立第二中学。

1934年，更名为陕西省立凤翔师范学校。西京私立助产学校成立。

1936年，更名为陕西省立助产学校。

1938年，更名为陕西省医专负数产校。

1949年，更名为西北助产学校。

1950年，更名为陕西省人民助产学校。^[8]

1951年，更名为陕西省凤翔师范学校。

1952年，宝鸡专区中医进修学校成立。

1953年，更名为陕西省西安助产学校。

1958年，更名为陕西省宝鸡卫生学校。

1959年，宝鸡中等农业技术学校成立。

1964年，宝鸡市工业技术学校成立。更名为陕西省陇县职业学校；同年，再次更名为陕西省陇县农业学校。

1966年，更名为陕西省宝鸡中医学校。

1968年，更名为白求恩战校第一康复医院。

1970年，更名为宝鸡地区卫生学校。

1971年，更名为宝鸡市卫生学校。更名为宝鸡地区农业学校。

1978年，宝鸡市财政干部培训班成立。

1979年，复名为宝鸡地区卫生学校。更名为宝鸡市工业学校。更名为陕西省宝鸡农业学校。

1980年，再次复名为宝鸡市卫生学校。

1987年，更名为宝鸡市财经学校。

1992年，陕西省宝鸡师范学校成立。

1997年，更名为宝鸡市中医药学校。^[8]

2003年4月，经陕西省人民政府批准，陕西省凤翔师范学校、宝鸡师范学校、宝鸡市工业学校、宝鸡市卫生学校、宝鸡市中医药学校、宝鸡市财经学校合并组建宝鸡职业技术学院。

2007年8月，宝鸡市人民政府将宝鸡市第二人民医院划拨给学院作为附属医院，将陕西省宝鸡农业学校移交学院管理。^[8]

2015年6月，学院成为陕西省示范性高职院校。^[7]

办学条件

截至2022年11月官网数据显示，学校设有6个二级学院，开设三年制高职专业54个^[7]、五年制专科专业20个，涵盖12个专业大类、33个专业类，还拥有附属中专学校、继续教育学院、二级甲等附属医院各一所。

以上数据为不完全统计，详情请查看官网。^[7]

截至2022年11月，学校拥有教职工和医务工作者1528人，其中专任教师917人，有正高职称38人、副高职称337人，有硕士、博士329人，双师型教师608人；有全国优秀教师1人、全国优秀思想政治教育工作者1人、省级优秀教师3人、省级教学名师6人、省级师德先进个人2人、省级师德标兵2人、省级优秀教育工作者4人、市级有突出贡献拔尖人才3人、市级爱国奋斗人才标兵1人、市“三五人才工程”第二层次人选1人、市级高端科技创新领军人才1人、市级“五一劳动奖章”获得者3人^[7]。有省级教学团队1个，市级管理专家6人，访问学者8人。

体育场

国家优秀教师：

国家突出贡献专家：

省级教学团队：

省级教学名师：

省级优秀教师：

省级师德先进个人：

省级师德标兵：

基础设施

截至2022年11月，学校有校内各类实验实训场所达83354平方米，有金工、汽车检测与维修、电子、计算机、医护医药、财会商务、农林畜牧、建筑测绘、艺体训练等实训中心11个，各类实验实训室241个，农牧场1000多亩，各类实践基地188个。^[7]

质量工程

截至2022年11月，学校有中央财政支持的实训基地1个、国家级骨干专业1个、省级一流培育专业5个、省级骨干专业5个、省级专业综合改革项目3个、省级重点专业8个、省级精品课程3门、省级创新创业教育课程3门、省级优秀教材6部。^[7]

中心大楼

中央财政支持实训基地：

国家级骨干专业：

省级专业综合改革项目：

省级重点专业：

省级重点建设实验实训基地：

省级精品课程：

科学研究

学院教职工2011年共取得的各种科研成果536项，其中在各类公开期刊发表学术论文414篇，国家核心期刊100篇；科研成果获得各级各类奖励28项（件）。^[7]

2017年9月，学院获批立项的厅局级项目，省职教学会课题共计18项，其中五项获2017年度陕西省教育厅科学研究项目获批立项。

以上数据为不完全统计，详情请查看官网。^[7]

馆藏资源

截至2021年4月，学院图书馆馆藏图书186.4万册，其中纸质图书65.4万册，电子图书121万册；电子期刊87843种（册），博硕论文2093741篇（册）。^[10]

获得荣誉

2020年12月，被陕西省委、陕西省人民政府授予“省级文明校园”称号。^[7]

文化传统

校徽

校徽

宝鸡是青铜器之乡，“何尊”作为青铜器的代表，最早文字记载了“中国”一词。作为炎帝故里、周秦文化发祥地的宝鸡，历史文化源远流长，也孕育出了“崇德尚礼和谐包容闻鸡起舞开放创新”的城市精神。拥有百年办学历史的宝鸡职业技术学院，是宝鸡市唯一一所市属高校。将代表宝鸡文化的“何尊”图案作为标志的核心要素，寓意学院肩负着传承宝鸡历史文化和弘扬宝鸡城市精神，服务地方经济的重任。

主图既是“人”字结构，又是汉字“立”的象形结构。取自学院精神“精诚致功，厚己达人”，寓意以人为本，立德树人，象征着宝职人的教育理念。

“一撇”代表着职业素养，“一捺”代表着品格。“一撇一捺”组织成“人”字和“立”字结构，整体构图就像人生的跑道和一座大厦，象征着学院坚持以人为本，立德树人，为国家、社会培养更多优秀的建设人才；全体宝职学子勤学苦练，追求卓越，在人生的跑道上勇往直前，为社会主义大厦建设添砖添瓦。

“精诚致功厚己达人”是对宝鸡职业技术学院文化特色的高度总结和概括。精诚所至，金石为开，“精诚”所以“致功”。“精诚”是一种对事业、对学业的积极态度，也是一种勇于挑战、敢于挑战、乐于挑战的精神。“功”，就是功绩，成就，也就是桃李遍天下、学生学业有成、成为国家有用人才之时。广大学生要把“致功”看做人生的奋斗目标，力争在自己的岗位上做出成绩，成就一番事业。“厚己”才能“达人”，“厚己达人”是每一位宝职人的事业追求。“厚己”，通过厚德、厚技，让自己变得强大起来，努力使自己成为最好的自己；“达人”，通过强大自己来强大他人，以一己之好达于别人，成就“众好”。

红色和蓝色分别代表品德修养和职业素养，寓意校训“敦品尚能，学养日新”。

红色，代表“敦品”，象征着高尚的道德情操和积极健康的生活态度，代表着积极进取的态度、昂扬的斗志、奋进的激情和一切充满正能量的价值观。蓝色，代表“尚能”，象征着职业教育和工匠精神，代表着沉稳、理智，追求卓越、面向未来的职业追求。

“敦品尚能”，就是训导宝职院全体师生首先要注重和加强个人品德修养，形成崇高的品德和健全完美的人格，以德立身。同时，重视和强化专业技能的培养，把知识转化为能力，提高自身教学技能和学业水平，使学院成为锤炼高职人才的熔炉，促进人人成才。在社会上以能立足，以能为本，服务社会，体现了高职教育的服务宗旨和办学特征。“学养日新”，就是指通过勤奋努力，锲而不舍地学习，日积月累，形成深厚的学问修养，学不止步，养成大器。

4撇4捺，代表学院党委对青年学生提出的“四立四最”成长目标，同时沿用了学院原标志的形态，象征学院由宝鸡市属7所中专学校和1所附属医院合并组建而成。

2017年9月，学院党委对全体宝职学子提出“四立四最”四点要求，立志，做最好的自己；立德，做最美的自己；立心，做最真的自己；立技，做最强的自己。一经推出，引起学生强烈反响，争做“四立四最”好青年逐步成为宝职学子共同的成长目标。左边四撇，代表“四立”，右边四捺，代表“四最”。

同时沿用了学院原标志的形态，代表着宝鸡职业技术学院2003年由原陕西凤翔师范学校、宝鸡师范学校、宝鸡市卫生学校、宝鸡市中医药学校、宝鸡市工业学校、宝鸡市财经学校、宝鸡农业学校等原市属7所国家级、省部级重点中专学校和宝鸡第二人民医院组建而成。

“1902”代表学院悠久的历史。

原凤翔师范学校成立于1902年，是学院组建前7所中专学校中最早的部属重点中专学校，为社会培养了优秀人才。

校旗

学院院旗为白色长方形旗帜，中央印有蓝色舒同体院名，左上角配以学院徽志。

校训

敦品尚能、学养日新

校风

公正勤毅

教师

崇德敬业、严谨执教

学风

勤奋博学、善思笃行^[7]

校园环境