历史沿革
1983年,宁波高等专科学校创建。
1988年,浙江省汽车驾驶技工学校(宁波分校)改建为宁波交通技工学校。
1995年,宁波交通学校创建。
1996年,成为全国示范性普通高等工程专科重点建设学校。
2000年,宁波交通学校、宁波交通高级技工学校合并组建宁波交通职业技术学院(筹)。
2001年,与宁波交通职业技术学院(筹)合并,仍称宁波高等专科学校。
2004年5月19日,教育部下发通知,同意宁波高等专科学校升格为宁波工程学院。
2010年,被教育部列入“卓越工程师教育培养计划”首批实施高校。
2012年3月29日,宁波工程学院与同济大学共建杭州湾新区汽车学院正式签约,2012年九月份汽车学院开始招生。
2018年3月,入选教育部首批国家级”新工科“研究与实践项目。
2021年7月26日,入选国务院学位委员会办公室发布的2020年新增硕士学位授予单位。10月,宁波工程学院入选国务院学位委员会批准的2020年审核增列的博士、硕士学位授权点名单。[6]
2021年12月,入选教育部高等教育司公布的首批现代产业学院公示名单。
办学条件
师资队伍截至2022年11月,学校有教职工1217人,专任教师953人,正高职称107人,副高职称288人,博士学位438人,有乌克兰工程院外籍院士1人,省“万人计划”科技创新领军人才1人,享受国务院政府特殊津贴专家6人,“钱江学者”特聘教授2人,浙江省突出贡献中青年专家1人,浙江省优秀教师2人,浙江省高校教学名师2人,浙江省“151人才工程”培养人员34人,浙江省中青年学科带头人13人、培养对象9人。现有宁波市杰出人才1人,宁波市突出贡献专家6人,甬江学者1人,宁波市“3315计划”创新个人1人,宁波市高校名师2人、培养对象9人, 宁波市领军和拔尖人才80人。[13]
院系概况截至2022年11月,学校设有19个二级教学机构,开设48个本科专业(含三个中外合作办学专业)。[9]
宁波工程学院院系专业一览表 |
| 学院(部) | 本科专业 |
| 宁波工程学院电子与信息工程学院 | 电子科学与技术、电气工程及其自动化、电子信息工程 |
| 宁波工程学院建筑与交通工程学院 | 土木工程、工程管理、建筑学、建筑环境与能源应用工程、道路桥梁与渡河工程、交通工程 |
| 宁波工程学院杭州湾汽车学院(机械工程学院) | 机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、汽车服务工程 |
| 宁波工程学院材料与化学工程学院(安全工程学院) | 化学工程与工艺、油气储运工程、应用化学、安全工程、材料科学与工程、材料物理 |
展开表格以上数据为不完全统计,详情请查看官网[10]
学科体系据2022年11月学校官网显示,学校有2个硕士专业学位授权类别。[9]
硕士专业学位授权类别:工程管理(MEM)[15] 、土木水利[14]
省高校重点学科(6个):管理科学与工程、计算机技术应用、机械制造及其自动化、材料学、化学工艺、防灾减灾工程及防护工程
教学建设
一流课程:国家级一流课程《数控技术》1门,省级一流课程71门。
一流专业:国家级一流专业3个(土木工程、化学工程与工艺、计算机科学与技术);省一流专业9个(土木工程、化学工程与工艺、计算机科学与技术、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、建筑环境与能源应用工程、交通工程、物流管理、汽车服务工程)。
国际工程教育专业认证或国际商科专业认证等(11个):土木工程、化学工程与工艺、计算机科学与技术、交通工程、建筑环境与能源应用工程、会计学(中外合作)和物流管理等。
国家级工程实践教育中心(2个):中国石油化工股份有限公司镇海炼化分公司、北京中软国际信息技术有限公司。
国家级特色专业建设点(1个):土木工程
教育部“卓越计划”首批试点专业(4个):化学工程与工艺、计算机科学与技术、电子信息工程、材料成型及控制工程。
CDIO首批试点专业(3个):建筑学、机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺。
省级重点实验教学示范中心(4个):电子技术实验中心、化学化工基础实验教学中心、智能化物流工程实验中心、汽车工程技术试验中心。
省级实验教学示范中心(含虚拟)(5个):电子技术实验中心、化学化工基础实验教学中心、节能工程中心、计算机技术实验中心、建工实验中心。
国家级众创空间(1个):海蓝宝众创空间
应用型本科产教融合发展工程建设高校产教融合工程实训平台(7个):建筑与交通工程、电子信息与电气工程、临港化工与现代物流、新材料工程与技术创新、大数据与人工智能、智能制造与新能源汽车、安全工程。
省级大学生校外实践教育基地(4个):宁波工程学院-宁波市建设集团股份有限公司实践教育基地、杭州湾汽车产业人才培养产教融合示范基地浙江吉利控股集团有限公司、宁波工程学院—浙江宁工检测科技有限公司建筑与交通工程中心实践教育基地、宁波工程学院—宁波顺丰速运有限公司新商科实践教育与创新基地。[11]
人才培养宁波工程学院以应用开发型高级技术人才为培养目标,积极探索“知行合一,双核协同”的人才培养模式。“卓越工程师教育培养计划”已在化学工程与工艺、计算机科学与技术、电子信息工程、材料成型及控制工程等4个专业进行试点;建筑学、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化等3个专业被列为教育部首批CDIO试点专业。
科学研究
科研成就
宁波工程学院
“十三五”期间,宁波工程学院共承担国家级项目46项,省级项目130项,公开发表论文2294篇,检索论文655篇,出版学术著作71部,授权发明专利444个,累计科研经费约4亿元。截至2021年5月,主持在研省部级及以上项目109项,获省部级及以上科学技术奖25项,其中获国家技术发明二等奖1项(排名第二),浙江省科学技术奖9项;获国家科学技术奖励办公室认可社会科技奖励32项。
截至2021年5月,宁波工程学院共有1个浙江省工程技术研究中心、1个浙江省“2011协同创新中心”、1个浙江省新型高校智库、1个浙江省高校高水平创新团队、1个浙江省院士专家工作站、5个宁波市重点实验室(工程中心)、4个宁波市协同创新中心、4个宁波市社科研究基地、2个宁波市科技创新团队。
浙江省工程技术研究中心:浙江省土木工程工业化建造工程技术。[12]
科研平台浙江省“2011协同创新中心”:智慧交通与大数据协同创新中心。
浙江省新型高校智库:现代物流研究中心。
浙江省高校高水平创新团队:第三代半导体低维材料与器件。
另外,还建有外国语言文学研究所、传统文化传播研究所、城市治理研究中心、社会治理协同创新中心、混凝土结构耐久性研究所、BIM(建筑信息模型)研究中心、建筑节能研究所、产品设计研究所、财务与金融研究所等36个校内研究机构。[12]
| 工程教育研究中心 | - |
| 国际港口与物流研究中心 | 与宁波市人民政府与中国社会科学院合作 |
| 现代物流研究中心 | - |
| 港口城市发展与环境研究中心 | 与中国社会科学院合作 |
| 可再生能源建筑应用能效测评研究中心 | 可再生能源建筑应用能效测评的单位 |
学术交流1984年即与亚琛应用科技大学结对,是全国四所中德合作院校之一。宁波工程学院与美国、德国、澳大利亚、英国等国家的大学建立校际合作关系并开展合作办学、师生交流和合作研究,实施教育部《1+2+1中美人才培养计划》项目,有多种出国留学和学生交换项目供学生选择。设有宁高出国留学服务中心。校际之间教师互访、学生互派、学术合作、教学交流,成绩斐然,外向型办学特色日益显著。
学校全面融入地方经济社会发展,通过推进产教融合、校企合作,为区域发展培养高层次的应用型人才、提供高水平的应用技术研究。扎实推进产业学院与产业研究院建设,建成杭州湾汽车学院、安全工程学院、机器人学院、网络空间安全学院等一批现代产业学院,其中,杭州湾汽车学院入选全国首批现代产业学院;建成智能交通研究院、中乌新材料产业技术研究院、临空经济研究院等产业研究院;校地共建象山研究院、奉化研究院、三门研究院以及县域实体研究院。实施百名博士(教授)服务百家企业的“双百工程”,近百名博士(教授)进驻企业。在2018年4月教育部新闻发布会上作为全国3所典型应用型高校之一获点名称赞“产教融合发展取得显著成效,服务地方产业发展能力显著提升,受到地方政府、用人单位和学生的广泛好评”。[9]
学校广泛开展对外合作,借鉴国外先进经验,强化外向型办学特色。1984年被教育部列入联邦德国援建4所高校之一。学校与30多个国家近百所院校建立起稳定长期的校际合作关系。提升中美4+0项目合作水平,按照“做强管理类、做好理学类、进军工学类”的目标,与美国特拉华州立大学、韦恩州立大学等合作举办会计学、信科(大数据)、机械工程等专业。2015年在格林纳达正式开办孔子课堂,2022年成功升级为孔子学院。[9]
学术资源●馆藏资源

宁波工程学院学报
截至2020年9月,馆藏纸质图书132.9万余册,中文电子图书89.2万册,中外文纸本期刊1200余种,中外文电子期刊23600余种。●学术刊物
《宁波工程学院学报》由宁波市人民政府主管、宁波工程学院主办,是面向国内外公开发行的综合性学术期刊。期刊是《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊,《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》、《中文科技期刊数据库》全文收录期刊,《万方数据——数字化期刊群》入网期刊,荣获《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》执行优秀奖。
文化传统
形象标识校标

宁波工程学院校标
宁波工程学院校标以字母“N”、“U”和中文“工”组成,整个标志既有飞翔的动感,又不失雄浑庄重的质感,展现了学院严谨的治学精神和朝气蓬勃的崭新风貌!标志内环左侧清晰可见中文的“工”字,表现了宁波工程学院的名称与学院以工科为主的办学特色。渐变式蓝色背景代表不断创新的专业学科结构,凭借永无止境的智慧,为地方区域经济及社会发展奉献美好未来!标志左半边凸现“人”的图形,表达宁波工程大学以人为本,推进教育教学改革,不断为社会培养敢于进取、勇于开拓的懂工程技术和管理的新型人才。右半边是只回头瞻望的雏鹰,象征莘莘学子,在工程学院学习、生活,积累知识,翱翔在知识的海洋中,时刻准备投入到社会做一只时代的雄鹰!象征着新生的工程学院正以昂扬的姿态,朝着特色鲜明、国内知名的工程技术大学阔步迈进。整个标志设计严谨,色调和谐,充满朝气与活力,象征学院敢于搏击时代风浪的开阔胸怀和非凡胆魄,与时俱进,不断跨越辉煌的未来!
精神文化校训
2004年5月,学校升格并更名为宁波工程学院。同年11月,确定“知行合一”为宁波工程学院的校训。
“知”、“行”寓意深远,特色鲜明。“知”一字出自《庄子·外物》,“心彻为知”要求实事求是,探求真理,把握当下,勇于前进。“行”是中国历史上众多大家包括春秋战国时期的孔子、孟子到宋明清时期的朱熹、王阳明、王夫之提出的深刻治学为人之道。确立“知行合一”为校训,就是要继承中国传统文化的精髓,弘扬严谨求实的办学传统,知治理世事,经纬天地,关注天下,行尽学所用,不务空谈,重实功实用,把学问用到世事上。
“知行合一”为校训,确定了宁工的教风、学风和校风均以此为底蕴,也成为了宁工人的精神品格所在。它揭示了宁波工程学院师生求真务实,崇尚知识,探寻规律,追求真理的精神;它体现了宁波工程学院师生学以致用,立志成才,创新创业,敢走天下,报效祖国,为中华民族伟大复兴作贡献的宏远志向。[3]
校歌
作词:黄昌年

宁波工程学院
作曲:吴军(一)
我们的校园在东海之滨,
脚下是古老肥沃的浙东大地,
眼前是宽阔无垠的海洋,
雏鹰翱翔,知行合一明方向。
(二)
我们的校园在东海之滨,
东钱湖滋润我们的美好心灵,
四明山铸就我们的脊梁,
桂花飘香,知行合一播四方。
副歌
为工程建设,我们添砖加瓦,
务实求精,让青春在创造中闪光;
为祖国强盛,我们与时俱进,
日新我新,让生命在奉献中闪光。