成都幼师学校（职业培训教育机构）

学院简介

校园内绿树繁花、假山池沼、楼台亭阁、小桥流水、林荫小道、景色宜人。

学院总投资3亿元人民币，占地500余亩、建筑面积达25万平方米，硬件设施完善，布局合理、功能齐全，能同时容纳20000 名学生在校就读。学院斥资8000余万元配置了大量的实习实作设备，其中：15000余台全新品牌电脑、拥有标准电脑实习机房近100个，数控和汽修设备1000多台，拥有三大数控工业技术培训 中心和现代化汽车实验实作车间6个、10个大型多媒体投影阶梯教室、标准语音教室5个、现代化图书馆、完善的校园音响系统、遍布全校园的无线高速网络系统、放映娱乐室、旱冰场、高尔 夫球练习场、价值上百万元的拓展训练设备、标准运动场、电子阅览室。

教学特色

办学理念： 以育人为宗旨、以就业为导向

成才思想： 要成事、先做人、后学艺

办学宗旨： 专注电脑教育、致力高薪就业

育人原则： 先正己、后正人、先育己、后育人

办学目的：毕业合格的为了学生 100 %的就业，不让一个合格学生失业。

对毕业学生实施岗前综合培训是学院对学生负责、对家长负责、对用人单位负责的具体体现。聘请亚洲最年轻的成功学讲师为师资领头人，在成功学、面试技巧、职场规则、如何处理人际关系、礼仪举止、演讲与口才、普通话等方面对学生再一次进行强化训练，全面提升我校毕业生的品位和形象，全面提高我校毕业生的就业竞争力和就业成功率

校园环境

校园环境

校园内绿树繁花、假山池沼、楼台亭阁、小桥流水、林荫小道、景色宜人。

办学理念

学院自1999年成立以来，一直坚持以育人为宗旨、以就业为导向的办学理念，专注电脑教育、致力高薪就业的办学宗旨，要成事、先做人、后学艺 的成才思想，先正己、后正人、先育己、后育人的育人原则，坚持依法治校、以德育人、以诚信奉献社会的方针和打造国内计算机教育第一品牌的目标，加上准军事化的严格规范管理，先进的教学设施，强大的教师队伍，全面的教学内容，精心的课程设计，先进的教学手段，优秀的教学质量及完善的就业体系，将五月花打造成为业内最具专业权威的职业培训教育机构。

学校荣誉

2006年，荣获“全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位”荣誉称号；

2009年，荣获“品牌幼师学校”荣誉称号；

学校荣誉

2014年，荣获“2013新浪四川微博口碑榜教育培训行业Top10”荣誉称号；

NIIT院校合作伙伴；

Discreet授权培训中心；

国际建筑装饰室内设计协会中国会员单

学前教育

培养目标

学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事热爱幼儿教育，具有较强的教师职业道德；具有较全面、扎实的文化科学知识和专业基础知识，懂得学前教育的基本规律，具有先进的教育思想和学前教育的初步能力，具有从事学前教育教学的能力；具有良好的心理素质、健全的人格、身体健康；具有基本的欣赏美   和创造美的能力；培养具有较强职业能力和综合素质的高级专业人才。

就业

幼师/学前教育

学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏（含音乐、体育、健康等）。

1． 幼儿教育学

了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息，结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况，将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来，进行具体分析和指导。

2．幼儿卫生保健学　深入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律，幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识，能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养。

3．幼儿心理学

了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点，利用所学相关知识，初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。

4. 幼师英语

根据幼师学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生，让学生掌握基本语法知识、语音知识、日常用语，提高学生的口语交际技能和综合阅读、写作能力。让学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。

5．幼师英语口语/听力

培养学生的英语交际能力和表达能力，能够有目的、有计划的去创造让幼儿听的机会，激发幼儿注意倾听的兴趣，为幼儿创造一个自然的英语语言价值大小的重要指标。

6．幼儿英语教学法

了解我国幼儿英语教学的历史和现状，知道幼儿英语教学是可行的，明白幼儿英语教学与幼儿英语教学法的关系，了解我国幼儿英语教学法的目标。

7．幼儿园实习指导

理论：了解实习过程与组织管理、保育实习、教育实习的目的、意义，实习全部内容的概括和一般方法。实践：从幼儿园实习入手，指导学生在实际环境中的实践，参照国家中级保育员职业资格标准，突出能力的培养与训练。

8．幼儿园教育活动设计与指导

理论：通过幼儿教育指导的发展、幼儿园课程的发展、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域的案例分析，使学生了解幼儿园最基本的最实用的知识。注重体现新的教育观念，反应现代教育的发展趋势。

实践：根据幼儿园课程模式的相关理论及案例开阔学生的眼界，让学生在今后的工作实践中，跟上社会和教育发展的形势。

9． 幼儿园组织与管理

让学生了解幼儿园组织与管理的基本原理和内容，掌握幼儿园组织与管理的基本规律，学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。结合案例分析，培养学生的思辨意识、创新意识，提高学生与时俱进的管理理念，为学生今后从事幼儿园教育工作和管理工作奠定良好的基础，具有较强的实用性和可操作性。

10．幼儿园环境创设与实践

根据幼儿的生活经验及兴趣，充分利用现有条件与开展教科教研活动结合起来，以个个是主人，人人能创造”的教育理念，激发幼儿探索、参与，使环境创设融入教育性、情趣性和操作性为一体，成为幼儿展示自我的窗口，通过环境创设和利用，有效促进幼儿发展。

11．钢琴课

让学生通过钢琴学习音乐、理解音乐，掌握钢琴的基本演奏方法和技能，从而培养学生在幼教工作中钢琴的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。

12．声乐

为了适应社会幼师人才培养的需求，幼儿教育发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好而有规律的练声方法和有规律的练声习惯，同时配合学习基本乐理、视唱练耳，来加强学生的读谱能力、听辨能力节奏感、音高及音乐感受和表现力的培养等内容。

13．舞蹈形体（幼儿体操/舞蹈）

掌握幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理论，具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。

14．美术

掌握简笔画线条简约、流畅、夸张等技巧，能独立完成黑板报和墙纸的构图，并在完成儿童画时，能做到线条流畅，形象准确，色彩搭配合理，装饰效果好。

15．手工(玩具制作)

要求学生掌握纸工造型的方法、步骤，各种形象的折法，面具、丝网花的制作方法以及立体织工的各种形象折法，能发挥自己的想象力创作作品。

16．双语幼师教学

通过有序而又严格的训练，提高学生的普通话和英语语音的标准程度和规范程度，提高学生运用普通话和英语进行一般口语交际和进行教育、教学的能力和水平，学生的口语表达能力和综合素质得到质的提高。

17．儿童歌曲/舞蹈创编

根据幼儿生理、心理发育特点结合幼儿歌曲规律，通过对幼儿歌舞基本理论以及大量实例、教案分析，从理论知识到技法指导、自成体系、指导具体，力图使学生对于舞蹈创编的形成和内容有深入的理解和把握，有效提高幼师专业学生对舞蹈素材的实际掌握能力、分析能力、组合能力，突出实效性，具有很强的操作性。

18．艺术基础与欣赏

提高学生对音乐、美术方面的欣赏水平，了解美术、建筑艺术、景观艺术、书法艺术、音乐艺术、影视艺术等贴近大学生生活实际的艺术形式作简单介绍。

专业介绍：

成都幼师学校

发展趋势：

室内设计专业未来将向人文化、生态化、集约化、智能化方向发展，像随着杭州清风学院推出的云计算三维核心技术在室内设计的运用，智能化发展趋势势不可挡。

培养目标：

培养掌握室内设计的基本理论和专业知识，能从事室内装修、室内陈设、家具设计及技术与管理的高级技术应用性专门人才。

主干课程：

1、计算机基础2、室内设计制图3、素描色彩4、构成设计5、计算机辅助设计6、家具设计7、建筑设计基础8、室内效果图表现法9、室内装饰材料10、3DMAX及图像处理11、室内照明与配电12、室内装饰概预算13、室内装饰设计14、室内装饰施工技术15、装饰工程项目管理16、合设计17、室内装饰监理18、室内景观设计19、装饰图案20、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

3就业方向

就业面向：

室内装饰行业的设计、技术与管理工作，主要担任图纸绘制员、三维建筑表现设计师、室内装潢设计师等。

财务管理与会计

会计专业要学的是把企业的发票等票据做成会计凭证，再登记入账，然后编制报表！目的是把已经发生的经济业务系统核算一遍，以便报表使用者可以很清晰的看到企业的各项业务，资产负债，以及实现收益等。而财务管理更倾向于对资金在使用前和使用中的管理，包括企业如何筹集资金、如何使用资金，以及资金使用后的效果评估等。从书面的定义来看，财务管理是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理，以提高资金效益的一门经营管理学科。

在财务管理专业的课程中，会学到一些会计基础，公司财务资金的流转运作。相对于会计，财务管理提出了更高的要求：能够运转企业资金的流动，使企业能够正常运转。

专业前景分析

成都幼师学校

培养目标

掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法；理解会计信息系统的数据流程、模块构建，会计电算化对传统手工会计方式的影响；了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工。

专业业务培养目标：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。

专业意在培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

专业课程

《高等数学》、《概率论与数理统计》、《线性代数》、《西方经济学》、《基础会计学》、《财务会计学》、《管理经济学》、《统计学》、《成本会计》、《数据库应用》、《运筹学》、《管理会计》、《金融市场学》、《货币银行学》、《管理信息系统》、《现代生产管理》、《国际贸易原理与实务》、《人力资源管理》、《审计学》、《证券投资学》、《计算机网络》、《市场营销学》、《经济法》、《财政与税收》、《国际金融》、《企业战略管理》、《预算会计》、《财务管理学》、《税法》、《税务会计与纳税筹划》、《电子商务概论》、《项目评估》、《资产评估》、《资本运营》、《中高级理财学》、《投资学》、《文献检索》、《专业外语》、《财务报告分析》、《保险学》、《组织行为学》、《会计专题分析》、《财务管理专题分析》、《信息系统审计》、《管理咨询》、《国际商法》、《产业经济学》、《世界经济概论》、《外汇市场业务》、《期货市场》、《计量经济学》、《宏观经济学》、《微观经济学》、《国际会计》、《基建会计》、《会计史》。

专业实践教学内容

会计电算化课程设计、会计课程设计、MIS课程设计、财务管理课程设计、电子商务实习、资本运营实验、项目评估实习、毕业实习、毕业论文（设计）。

毕业生应具备的知识和能力

（1）掌握管理学、会计学和审计学知识、掌握金融学、投资学和经济学等方面的知识；

（2）掌握理财学的理论知识和基本技能，具有分析和解决财务管理问题、解释财务管理现象和预测财务管理业务发展的能力。

（3）熟悉国内外经济和财务相关的法律、法规、方针、政策和国际财务惯例，具有用相关规定指导财务管理实践的能力。

（4）了解财务管理的理论前沿、应用、前景和发展动态，具有从事财务管理科研的初步能力；

（5）具有一定的创新意识和创新能力，富有责任感和诚信力，具有财务机构运作管理的能力；

（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取相关知识的能力；

（7）掌握一门外语，具有熟练的计算机操作技能。、

就业情况

学院自成立以来，先后投资近 200 万元，建立了自己的人才网站，拥有固定会员单位 3 万多家，为学生提供更多的高薪就业机会。12 年来， 学院已经毕业学生近 5 万人，就业率达 90% 以上。其中， 80% 以上的学生通过了专业认证考试，获得国际国内认证资格证书。就业趋向为成都、重庆、北京、上海、南京、杭州、合肥、广州、深圳等全国各大城市的网络、软件、教育机构、广告游戏、建筑、电视等公司和部门。其中 50% 的学生符合高薪就业条件，做到了让学生成才、用人单位满意。

千帆竞发、百舸争流。学院全体教职员工正以昂扬的姿态，奋发向上的精神，为把四川五月花专修学院建设成为中国最具知名度、最具权威性和最具竞争力的计算机院校而努力奋斗。

对于大学已经不在是当初所谓的唯一出路，当今大学生 “毕业即失业”的情况愈演愈烈。据相关的官方数据统计，当前我国高职院校毕业生半年后就业率为85.2%，已经连续三年成上涨趋势，甚至有部分高职院校高于本科院校。

1.入学时会签订公证后的《就业协议》，切实保障学生权利，为在校学生提供终生免费安置就业的服务。

2.学校和包括世界500强在内的众多大中型企业建立了良好的合作关系，与企业实行订单式培养，这样既可以满足企业对人才的需求，同时也明确了学生就业方向。

3、2013年我校几百名幼师毕业生半天不到被“抢光”。