办学历史
艰苦创业为了使学校快速健康有序地发展,艰苦创业,从管理入手,建立健全了一整套完善的常规制度,对学校实施科学、民主、和谐管理。一是坚持“教师管理学生,学生监督老师,教师监督校长”的双向循环管理制度。二是实行教育教学效果民主评议。三是广泛吸纳意见,学校设置了意见。四是成立家长委员会,重要事项的决策由家长代表通过后施行,做到件件落实、件件答复,深得学生及家长的拥护。就是这样凭着一股韧劲,历经十年的风风雨雨,发展成为小学部、初中部、高中部三足鼎立的局面,固定资产近亿元,办学经费基本保障,办学特色初步显现。
办学条件
基础设施学校占地面积达180亩,建筑面积11000多平方米,现有高中部、初中部、小学部在校学生共12885人,在校教职工700余人。
制度完善依法成立了董事会、监事会,健全了机构,设立了规范的教研室。创造了“教师管理学生,学生监督老师,教师监督校长”的双向民主管理制度,还利用意见箱、电话、短信等方式广泛采纳意见、建议。
文化传统
校风领航
德国洪堡德中学师生校
德国洪堡德中学师生校 努力倡导“诚、俭、恭、恕”的校风与“忠、孝、仁、恒”的校训,贯穿到日常德育过程中,使之常态化,并以校编德育大纲和校本德育教材《三字经》等多种形式开展德育工作。师德为先董事长办公室、教研室创办了月刊《领导文摘》《教育信息通讯》等,引导全体教师树立正确的教育观、金钱观、苦乐观、荣辱观,教育教师依法治教、以德从教,提高了教师的思想道德修养。
勇于承诺全校教职工向社会公开承诺,遵守“城南中学教师十不准”,欢迎社会监督,如检举我校教师在茶馆、茶楼打牌,经查证属实,我校将给予其10000元的奖励。创办以来,董事长、教师拒收、退还学生家长送来的现金达12万多元、烟酒等物品达400多宗(折合人民币2万多元)。
强化素质
参加大足县诵经典晚会
参加大足县诵经典晚会坚持以德育为重,深化“五心”教育,培养学生良好的道德品质,开展独具特色的综合素质教育。一是坚持让在校学生每天收看新闻联播,关心国家大事,关注国际时事,增强爱党、爱国意识;二是坚持每期邀请法官、公安干警举办了法律讲座,组织学生参观监狱、学习《预防未成年人犯罪法》等法律法规,加强了法制教育,增强学生的法制意识;三是坚持抓好诚信教育和“懂事、明理、知耻”的教育,通过团委、队委的系列活动陶冶学生的个人情操;四坚持加强对学生进行感恩教育,采取民主、平等的态度和方法帮助孩子树立正确的人生观、价值观,做懂得回报父母、社会的人。我校未发生一起严重打架斗殴、动刀伤人事件,更未出过现赌博、吸毒现象。
通过狠抓学生的素质教育,学生得到了全面发展。自创办以来,我校组织师生参加了市、县科模大赛、红歌赛、田径运动会、师生艺术节及专题文艺表演等活动,获奖达2000多人次,其中荣获全国性奖项约占全县总数的1/3。值得一提的是,我校获得了“中央电视台(CCTV)全国儿童艺术展演暨魅力校园六一晚会”金奖和“全国校园文学创作集体奖”。此外,学校还创办了校报《南苑风》、期刊《领导文摘》、月刊《教育信息通讯》,成立了文学社。近几年,师生在各级各类刊物上发表作品共1000多篇(首),极大丰富了师生的课余生活,全面提升了师生的文化素养。

校园红歌赛
服务质量是民办学校的生命线。安全管理、教育教学、后勤服务等工作,都是为学生、家长、社会服务。校园红歌赛
关爱学生制定了严密的安全措施,建设平安校园。针对部分学生离家远、每学期只能回家一次的具体情况,学校在确保安全的前提下组织学生在双休日及法定假日中有序地活动、出游、聚餐,并给予他们每人每天10—15元的生活补贴,给予他们更多的人性关怀。为了消除贫困学生的后顾之忧,我们还建立健全了奖励机制,采取生活资助、优秀干部奖、素质教育奖、进步奖、文明礼仪奖、升学奖等多种形式予以帮助。光是这一笔,我校每年支出就达100多万元。比如每年资助贫困大学生吴邦胜7000元,直至其大学毕业。
着力创设以人为本的生活条件,切实为家长、学生服务。我们利用家校联系本、校讯通、电话、书信等方式不定期地与家长交换意见,还定期到家长较集中的贵州、云南、成都等地去召开家长会,及时交换意见,反馈信息。
关爱教师为了稳定师资,打造实力雄厚的师资队伍,努力提升教育教学质量,我校对教师也给予人性关怀,依靠感情留人。招聘教师待遇标准及晋薪晋级晋职均参照公办教师标准执行,奖金发放与所教学生的德育优劣、安全程度、学习质量挂钩。除买社保、医保外,我们还为他们提供购房补助:在我校任教2年以上的购买住房时,提供无息借款40000元/人,多借部分仅按住房公积金付息。另外,我们在节假日还组织不回家的外地教师会餐、搞联谊活动,尽力让他(她)们过得愉快。
学术研究
强化交流,精心育人打造特色

与德国洪保德中学签定友好协议
与德国洪保德中学签定友好协议历来重视教研教改工作,设立了规范的教研室(专职3人,兼职17人),结合校情,开展有城南特色的教研教改活动。提醒教师们“教研教改要干中学学中干边学边干,虚里实实里虚务实务虚”。多次邀请专家为教师举办教研教改专题讲座,对全校教师进行教育教学业务培训。
坚持改革,精心育人
结合校情,积极推进课堂改革,把课堂教学分成四块:新课预习,课堂教学,当堂训练,当堂反馈。但是,我们反对一刀切,凸显了学科特点、课型特点。基本实现了“四个起来”的目标:即学生动起来、课堂活起来、能力强起来、成绩优起来。
集体备课,推门听课
集体备课要求教师先集思广益,分析重难点、教法、典型例题、考试热点、习题的分层要求,再结合班情、学情,制定出适合自己的学案,在共性基础上创新。
为了促进教学,学习其他教师先进经验,教师可以随时推门听课。董事长带头推门听课,并做总结;在互相听课学习中,有可行的经验、方法及时登报分发推广,极大地提高了教师的教学水平和业务能力。
内外交流,务实求
学校教研室制订了新课堂教学评价标准,定期对学生预习情况、课堂学习、作业情况等进行问卷调查。我们加大力度对老师进行培训,尽量创造条件让更多老师外出学习,每学年派到市一中、八中、洋思中学、如东中学、临川一中等名校考察、学习的教师超过200人次;同时还加强了国际交流合作,多次与新加坡裕廊高级中学、德国洪堡德中学以及法国、波兰的教育团体交流了经验,建立了友好合作关系,实现了学校和教师协调发展的最大化。
办学成果
骄人业绩自创办以来,学校中考成绩连续16年蝉联全县第一,市联招上线率每年达95%以上;高考各批次上线率、各科平均分连续8年位居全县第一,上线率均在98.5%以上,其中重本上线率在25.6%-33.2%之间,本科上线率在80%—92%之间,并产生了6名县“状元”。
2011年高考,我校456人参考,上重点本科133人,升学率达到29.17%,包揽了大足县的文、理科状员。我校中考也取得了骄人成绩,再攀新高,全县前10名我校占9人,1---5名被我校独占;全县前50名我校占43人;全县前100名我校占84人。
屡获殊荣十年艰辛十年拼搏,一路风雨一路凯歌。在党和政府的亲切关怀下,经过全体教职工的努力,我校获得了“全国民办先进学校”、“全国艺术教育特色单位”、“全国语文教学十佳示范学校”、“新中国成立60周年重庆教育功勋著名特色学校”、“新中国成立60周年重庆教育增量贡献学校”、“重庆市民主管理示范校”、“重庆市思想道德建设示范校”、“大足县信息技术示范校”等荣誉称号;多次获县“素质教育目标考核一等奖”;还被中央电视台、《人民日报》《重庆日报》等誉为“大足县教育界的一面旗帜”、“大足县教育的一朵奇葩”等等。
努力方向今后,学校将进一步加强法人治理,进一步加强内部管理,进一步革新教育理念,进一步推进高效课堂改革,坚持走精细治校特色发展之路,实现教师从时间加汗水向实干加巧干的转变。从2011年秋季开始,我们将开始推行小班教学,更有针对性地指导学生,更好地因材施教,全面提升学生素质。