院系概述
下属机构机电工程系下设材料成型教研室、机电工程教研室、集成制造教研室、模具教研室、焊接教研室等五个教研室。全系现有材料成型及控制工程和过程装备与控制工程两个本科专业和机电一体化技术、焊接技术及自动化、模具设计与制造三个专科专业,所辖专业横跨机械和控制工程二大学科。
机电工程系拥有流体力学实验室、液压传动实验室、材料成型与3D仿真技术实验室、单片机实验室、模具实验室、电器与控制实验室等9个专业实验室,其中先进材料成型技术重点实验室是洛阳市重点实验室。拥有一批较为先进、完善的机电学科、材料学科共性设备及分析仪器。
获得荣誉
洛阳理工学院机电工程系
我系承担河南省科技厅技术攻关项目、河南省教育厅项目等省市级科研项目共计40多项,与中隧集体合作参与“973”项目一项、校级科研项目、教改项目等20余项;获河南省科技进步奖8项;在国内外学术 刊物和学术会议上发表论文近200余篇,其中核心期刊80余篇,被国际三大检索系统收录论文年均近40余篇;出版学术专著及教材30余部,发明专利6项,实用新型专利7项。此外,机电工程系非常重视学生科研创新能力的培养,我系学生多次参加国家级大学生科技制作、创新大赛,并取得了可喜的成绩。其中在第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛世博专项竞赛中,荣获一等奖1项,三等奖4项;在第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛中,荣获三等奖1项;2010年7月在鄂尔多斯举办的2010中国机器人大赛暨RoboCup公开赛中,获二等奖7项,三等奖2项;10月在全国三维数字化创新设计大赛河南赛区,获特等奖2项,一等奖1项,二等奖2项,三等奖1项;11月在常州全国三维数字化创新设计大赛“爱特恩杯”现场总决赛中,我系组建的“奋进队”获得全国一等奖,这也是河南省高校中唯一的全国一等奖。
教学特色多年来,机电工程系坚持把培养“德、智、体、美全面发展,理论基础厚,实践能力强,综合素质高的复合型、应用型高级工程技术应用人才”作为办学目标。明确了“稳步发展本科教育,着力打造办学特色,不断提高办学质量和办学水平”的发展思路。经过多年的发展,机电工程系已为河南省乃至全国的机电行业输送了大批专业人才,已建设成为以材料加工工程、机械电子工程为主导,机电一体化技术、模具、焊接等多专业协调发展,师资结构合理、教科研成果突出、具有开拓创新精神的教学型系部。
专业介绍
过程装备与控制工程(本科,四年)
培养目标
:过程装备与控制工程专业是以过程装备设计为主体,过程工艺与控制技术应用为两翼的学科交叉型专业。培养适应21世纪的知识与经济竞争,具备机械工程、控制技术、化学工程和管理工程等方面知识的高级工程技术人员。就业方向
:毕业生能够在机械、能源、生物、动力、冶金、炼油、化工、石油、轻工、医药、食品、环保及劳动安全等部门从事过程装备设计、技术开发、生产制造、经营管理以及工程科学研究,也可在工业生产中从事过程控制等方面的工作。主干课程
:本专业学习内容横跨机械工程、计算机技术、过程控制、过程工艺、工程热物理等学科,主要学习过程工艺原理及相关的基础理论、电子技术、计算机应用技术、微机原理及其控制技术、CAD/CAE技术、过程控制技术及各类通用性过程装备的理论、设计、制造及管理等相关课程。受到工程设计、测控技能和工程科学研究的基本训练,掌握对过程单元设备及成套装备的优化设计、创新改造、过程控制和新型过程装置技术开发研究的基本能力。授予学位:
符合学士学位授予条件者,授予工学学士学位。材料成型及控制工程
洛阳理工学院机电工程系
(本科,四年)培养目标
:培养具备宽广的材料成型、加工及材料成型过程控制基础理论知识,能在现代材料加工领域从事科技开发、实验研究、工艺设计、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。
就业方向
:学生毕业后可以在机械、电子、航空航天、交通、能源、建筑、化工等众多领域从事材料科学、材料成型工艺与设备、机电一体化、材料加工过程自动控制、质量检测等方面的科学研究、技术开发、产品设计以及相应的生产与经营管理等工作。主要课程
:工程力学、金属材料成型基础、材料科学基础、材料成形原理、高等语言程序设计、材料加工CAD基础、材料加工测试技术、冲压工艺及模具、塑料工艺及模具等。实践教学
:金工实习、科技制作、生产实习、电工电子实习、课程设计、毕业实习及毕业设计等。授予学位:
符合学士学位授予条件者,授予工学学士学位。金属材料工程(本科,四年)
培养目标
:培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的科学素养,具备金属材料科学与工程管理等方面的知识,能在材料金相分析、结构研究、热处理、金属材料及复合材料制备等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作,具有较强的实践能力和创新精神的应用型高级人才。主要课程
:材料科学基础、工程图学、物理化学、机械设计基础、电工电子技术、计算机文化基础、高级语言程序设计、材料力学性能、材料物理性能、热处理原理与工艺、热处理设备、材料金相分析技术、材料质量控制与检测技术等。学生毕业后,主要面向机械、冶金。、航空航天等行业的机械制造企业,大专院校和科研院所,从事新材料的研究、热处理工艺与装备开发、生产及经营管理等作。
授予学位:
符合学士学位授予条件者,授予工学学士学位。机电一体化(专科、三年)
培养目标
:培养掌握机电一体化设备的调试、安装、维修和机电一体化产品的设计的基础理论知识,具有机电一体化技术应用能力,能从事机电设备的操作、维修、安装及机电一体化产品设计与制造,技术管理及科技开发工作的高级应用型专门人才。就业方向
:毕业生可在制造业及各使用机电设备行业、电力部门及厂矿企业从事机电设备技术改造,数控加工设备的编程、使用和维护,机电设备的安装及调试,机电设备的微机监控以及机电设备的运行、检修及维护等工作。主干课程
:机械制图及CAD、机械制造基础、电工与电子技术、工程力学、机械设计基础、液压传动与气动、机床数控技术、微机原理与接口技术、机床电器控制与PLC、传感器与测试技术、机械制造技术、单片机原理与应用等。焊接技术及自动化(专科、三年)

洛阳理工学院机电工程系
培养目标
:培养掌握焊接技术及自动化基础理论知识,具备焊接技术及自动化应用能力,能从事焊接自动化设备的设计、生产、安装、调试、运行、维护以及技术改造、焊接工艺编制、工艺评定、生产过程质量及技术管理、焊接作业指导书编制及审核、结构件生产厂房设置及规划、焊接质量检验等工作的综合性应用 型专门人才。就业方向
:毕业生适应于以焊接生产为主的制造行业,从事焊接工艺、技术、管理等工作,包括焊接结构制造工艺实施、焊接夹具设计、焊接质量检测与分析、焊接设备制造、焊接设备运行操作、营销及售后服务等工作。也可以从事焊接车间生产技术管理,以及制造业各大中型企业有关焊接技术开发、市场开发等工作。主要课程
:电工与电子技术、工程力学、金属工艺学、金属学及热处理、焊接冶金、金属焊接性、焊接结构、焊接检验、焊接生产等。院系领导
| 姓名 | 职务 | 分工 |
| 张伟 | 系主任 | 全面主持机电工程系行政工作 |
| 王建平 | 党总支书记 | 全面主持机电工程系党务、学生工作 |
| 雷建 | 系副主任 | 分管机电工程系教学工作 |
| 杜志强 | 系副主任 | 分管机电工程系科研工作 |
| 柴玉强 | 党总支副书记 | 分管机电工程系学生工作 |
师资简介
全系现有教职工51人,其中有教授6人,副教授、高级工程师17人,河南省教育厅学术带头人3人,河南省优秀中青年骨干教师3人,洛阳市优秀专家、创新人才5人,硕士生导师2人,博士15人,具有硕士以上学历的教师占教师总人数的82%,先后有6人次获得“机械部劳动模范”、“洛阳市五一劳动奖”、“洛阳市优秀教师”等荣誉称号和教育教学先进工作者,已形成了一支结构合理、勇于创新的教学科研队伍。
部门 | 姓名 | 部门 | 姓名 |
焊 接 教 研 室 | 崔 琦 | 机 电 教 研 室 | 朱德荣 |
| 张立峰 | 杜志强 |
雷建 |
| 马利民 |
闫红彦 | 张旦闻 |
展开表格产学研基地
先后与省内外10余家高校、研究机构建立了科研关系,与国内20余家国企、民企建立了稳定的教学见习和实习基地,并签订了长期的校外实习基地协议,包括:洛阳LYC轴承有限公司、河南柴油机重工有限责任公司、湖北十堰东风汽车有限公司、中航新乡航空工业(集团)有限公司、洛阳隆华制冷机械有限公司等。上述产学研基地基本满足了重点学科建设、教学见习及实习、产学研合作的需要。
国内大学及研究机构
洛阳理工学院机电工程系
西安交通大学西北工业大学西安理工大学武汉理工大学
中船(洛阳)七二五研究所
洛阳轴研科技股份有限公司(原洛阳轴承研究所)
洛阳拖拉机研究所有限公司(原一拖技术中心,或原洛阳拖研所)
国内企事业单位中国一拖集团有限公司
中信重型机械股份有限公司
洛阳LYC轴承有限公司
中铝洛阳铜业有限公司
(原洛阳铜加工集团有限责任公司)洛阳北方易出摩托车有限公司
实验机构
机电工程系实验中心
设置有:材料成型加工中心,机电一体化实验中心,液压传动实验室,流体力学实验室,模具实验室,三维仿真实验室,机电控制设计制作实验室,科技创新特色实验室等两个专业实验中心,五个专业基础实验室,一个科技创新特色实验室。中心现有专职实验人员4人,高级实验师2人,实验师1人,工程师1人;兼职人员 44人;其中教授3人,博士9人,硕士33人。其中机电控制设计制作实验室、科技创新特色实验室液压传动实验室、流体力学实验室、三维仿真实验室为开放性实验室。
机电工程系实验中心面积2400平方米,设备总资产约550万元,设备总数405台件,可开出实验项目总数124项。
机电工程系实验中心,拥有一支教育和管理理念先进,教学严谨,精通实验技术,积极奉献,团结协作,勇于创新的实验教学团队。实验中心规章制度齐全,管理规范,监控措施得力;中心实验教学环境设施的安全、环保及应急设施和措施完全符合国家标准。
实验中心主要用于学生认识和生产实习以及教学与科研。中心以服务实验、实习教学为宗旨,以培养高素质的工程人才为目标,以培养学生的创新意识和实践能力为核心,是学生自主学习、独立探索和创新实践的课堂。
实验室概况按一下八个项目分类介绍:
1.
材料成型加工实验中心
2.
机电一体化实验工中心
3.
液压传动实验室
4.
流体力学实验室
5.
模具实验室
6
.三维仿真实验室
7.
机电控制设计制作实验室
8.
科技创新特色实验室